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- 2020-03-18 发布于福建
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纸质梁结构设计和制作 浙江平阳中学 章青道 总体过程(任务驱动模式) 1、明确任务 2、目标分析讲解 3、学生设计 4、设计交流优化 5、实物制作 6、技术试验 7、试验报告 明确目标 以一张A3硬卡纸(不能再用其它纸质材料)为主要材料, 设计制作一块长297 mm,宽45 mm,高35 mm的梁(梁外部为长方体,外表不能再贴材料) 并对梁进行跨度240mm的承重试验。承重最大 二人一组,要求学生每人先设计一种方案,然后小组对设计方案进行分析,并选择一种设计方案进行制作,以体现设计方案交流、选择、优化的思想。 杭十四中学生实验 续 平阳中学学生制作场景 时间安排设计 地点 环节 内容 时间 备注 第一节 在教室 1 回顾设计一般过程,了解任务 5 ? 2 目标分析讲解 10 ? 3 学员分组、设计 15 ? 4 设计方案展示 8 ? 5 设计交流优化 2 ? 第二节 在试验室 6 实物制作 60 ? 第三节 在试验室 7 检查、试验准备 5 ? 8 技术试验 35 ? 9 完成技术试验报告 5 ? 本节课任务 1.明确设计目标 2.信息了解(收集信息) 3.设计分析,如何是纸质梁承重最大 4.设计详细的方案,结构、加强 5.小组间 设计方案的交流、评价 设计分析 1、功能
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