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西师大版数学一级下册比较数的大小.pptxVIP

西师大版数学一级下册比较数的大小.pptx

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教学目标 1.知道两个两位数比较大小时十位上大的那个数比,1如果十位上的数相同,就比较个位上的数,能用数的大小比较方法解决简单的问题。 2.培养同学们的观察能力、比较能力、分析能力和初步的逻辑思维能力,在突出多种比较方法的过程中培养同学们的多向思维能力。 3.让同学们经历数的大小比较方法的探究过程,从中获得价值体验。欢迎来访,敬请指导!我们去拾贝壳!欢迎来访,敬请指导!我拾了38个。我拾了46个贝壳。欢迎来访,敬请指导!和 比,谁拾得多?欢迎来访,敬请指导!>46 38四十几个比三十几个多。从小到大数,46在38后面,46大。欢迎来访,敬请指导!>46 38都是两位数。那就先比一比十位上数的大小, 4>3。所以…欢迎来访,敬请指导!百位 十位 个位百位 十位 个位 4 3 6 846>38欢迎来访,敬请指导!都是两位数时,先比较十位上的数,然后在比较个位上的数。欢迎来访,敬请指导!加油啊!智慧城堡欢迎来访,敬请指导!百位 十位 个位百位 十位 个位9 91 0 0100>99欢迎来访,敬请指导!百位 十位 个位百位 十位 个位655353<56欢迎来访,敬请指导!百位 十位 个位百位 十位 个位2 62 121<26欢迎来访,敬请指导!比大小。>=<786276624554<>>5810091898079欢迎来访,敬请指导!本课总结 掌握比较100以内数的大小的方法,能正确的比较100以内数的大小。欢迎来访,敬请指导!

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