原创力文档- 11
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- 2020-03-18 发布于上海
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各层平面图;一层平面图;二层平面图;三层平面图;功能分区;三个主体量内部都有各自的中心空间。教学区的中心是一个三层高的中庭，与二层的架空平台层相通，是具有仪式性意味的场所；在此已举办过展览、评图、毕业典礼、新年聚会等各种活动。设计院的中心是一个三层高的设计工作室大厅空间，这里展现的是繁忙的集体工作场景。教研区的中央是一个贯通五层有着“桥”及“廊道”的内庭，明亮而宁静。这些中心空间使得各个区域获得了标志性的场所氛围。;气候;气候特点;通风;采光;遮阳;
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