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小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 想一想,这几句话运用了什么修辞手法? 比喻 课文讲解 目录 找春天
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
思考:划线句子运用的修辞手法是______。
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比喻
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找春天
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
思考:划线句子运用的修辞手法是______。
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找春天
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
思考:划线句子运用的修辞手法是______。
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找春天
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
这是由近义词组成的AABB式词语,请你也试着说一说。
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找春天
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
想一想这是运用了什么修辞手法,表现春天的可爱和勃勃生机的?
拟人
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找春天
* * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二课时 阜阳市颍上县古城镇余庙小学:张雪华 Contents 目录 01 02 03 04 生字复习 生字复习 走进文本,寻找春天。 拓展总结 课后作业 05 第二课时 学习目标 1、理解课文,感受春天的美好。 2、从找春天的过程中体会春天的美景。 课文讲解 目录 找春天 羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊 复习生字 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
思考:划线句子运用的修辞手法是______。
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春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
思考:划线句子运用的修辞手法是______。
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春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
思考:划线句子运用的修辞手法是______。
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找春天
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
这是由近义词组成的AABB式词语,请你也试着说一说。
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找春天
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
想一想这是运用了什么修辞手法,表现春天的可爱和勃勃生机的?
拟人
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找春天
xiū 羞 chù 触 què 鹊 zhē 遮 yǎn 掩 duǒ 躲 tàn 探 nèn 嫩 fú 符 播放录像:《春天的景色》 春天来了!春天来了! 学习第一、二自然段 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 找一找这句话里面的动词。 动词描写突出了寻找春天的急切、向往、激动的心情。 . . . . 课文讲解 目录 找春天 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 找一找这句话里面的动词。 动词描写突出了寻找春天的急切、向往、激动的心情。 . . . . 课文讲解 目录 找春天 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 思考:划线句子运用的修辞手法是______。 _______________________________________ 比喻 课文讲解 目录 找春天 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 这是由近义词组成的AABB式词语,请你也试着说一说。 课文讲解 目录 找春天 我们仔细地找啊,找啊。 仔细 反义词 马虎 我会用“仔细”造句。 —————— 课文讲解 目录 找春天
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
思考:划线句子运用的修辞手法是______。
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春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
思考:划线句子运用的修辞手法是______。
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