校本章节程开发实践和认识.pptVIP

校本课程开发的实践与认识;我校校本课程开发的实践;;;学生问卷调查;学生问卷调查;湖州中学拟开设的校本课程:;湖州中学拟开设的校本课程:;湖州中学拟开设的校本课程:;湖州中学拟开设的校本课程:;湖州中学拟开设的校本课程:;湖州中学拟开设的校本课程:;需要进一步探讨的问题;谢谢大家;《校本课程纲要》撰写的一般模式 ?一、一般项目 ????? 1、课程标题 2、授课教师 ????? 3、教学材料(改编、创编、选编） ????? 4、课程类型 ????? 5、授课时间 ????? 6、授课对象; 课程目标是有层次的，通常依次分解为教育目的、教育目标和教学目标。 教育目的、教育目标和课程目标是比较笼统的、宽泛的目标; 教学目标是具体的、细化的目标。它们还可以继续分解成若干层次，如单元目标和课程目标。;课程内容:;课程实施建议:;课程评价建议:;案例：《定向运动》校本课程纲要 一、基本项目 课程名称： 《定向运动》 课程类型： 活动类课程 授课教师： 本校体育教师 授课对象： 高一年级部分学生 教学材料: 孙全兴《定向运动指导》 部分资料 授课时间: 06年9月----07年1月 ;二、课程目标 以《全民健身计划实施纲要》为指导，以全面贯彻