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初二物理升华和凝华教学反思 　　　　所谓反思性教学，就是主张在教学完成过程中，培植教 师 〝反思〞的意识，使其不断反思自己教育教学理念行为，对于 初二物理升华和凝华的教学反思有哪些呢?接下来是小编为大家 带来的关于初二物理升华和凝华教学反思，希望会给大家带来帮 助。 　　初二物理升华和凝华教学反思 (一) 　　昨天我参加了学校组织的青年教师教学竞赛，上的是八年级 物理上册的第四单元 «物态变化»的第四节«升华和凝华»。这节 课是我上岗以来上的第一节具有竞赛性质的课，从这节课我发现 了自己在教学过程中还有许多不足与欠缺。 　　首先，我简单谈谈自己这节课的设计思路。 　　这节课的教学目标和重难点是我结合教参、本章教学内容、 自己前面的上课情况和自己所把握的学生的基本情况设定的。根 据教学目标、重难点和学情我选择的教学方法为自学法、启发法 和练习法，使学生自学了解升华和凝华的基本知识，启发学生运 用所学的基本知识解释一些生活中的自然现象，通过练习巩固基 础知识，并达到提升能力的目的。根据这一思路，我的教学过程 安排为：复习导入→指导自学→ 自学检测→强化巩固→课堂小结 等环节。而在自学检测一环节中我先紧扣教材，检查学生的概念 理解记忆情况，再检查学生对教材中列举的实例理解和了解的情 况，然后通过举反例检查