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核心素养教育理念对数学教学的影响
摘要：随着新课标的深入进行，课堂教学改革的脚步越来越快，学生核心素养的培养引起一线教育者的高度重视。本文主要以高中数学教学为例，针对具体的教学情境和内容，结合不同的形式，从学生思维能力的发展，学习能力的提高，合作意识的增强等多方面入手，全面培养学生的核心素养。教师要结合不同的教学内容，借鉴和汲取丰富地教学资源，形成知识脉络，强化学生对数学知识的理解，关注学生在数学课堂上的改变，协调好教与学的关系，以达到学生数学综合素养的提高。 关键词：核心素养；教育理念；高中数学；教学；影响 教育体制的创新，教学模式的变革，促使一线教育者尤为关注学生核心素养的
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