人教版八年级语文下册《外古诗词背诵 相见欢（无言独上西楼）》课件_17.pptVIP

人教版八年级语文下册《外古诗词背诵 相见欢（无言独上西楼）》公开课件_17 ——关于诗词创作背景及体会感情 教学目标： 　　1、有感情的朗读诵背全诗。 　　2、品味语言，体会诗的意境。 　　3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。 　　教学重难点： 　　1、重点：有感情的朗读诵背全诗。 　　2、难点：品味语言，体会诗的意境。 教学目标： 　　1、有感情的朗读诵背全诗。 　　2、品味语言，体会诗的意境。 　　3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。教学重难点： 　　1、重点：有感情的朗读诵背全诗。 　　2、难点：品味语言，体会诗的意境。 人教版八年级语文下册《外古诗词背诵 相见欢（无言独上西楼）》公开课件_17 亡国前耿于享乐； 亡国后溺于悲哀。 这就是李后主的一生。南唐亡国降来后，李煜被幽禁在汴京的一座深院小楼中，过着终日以泪洗面的凄凉日子，《相见欢》写的就是这种囚禁生活的愁苦滋味。《相见欢》为词牌名。 自读课文找找词中有哪些意象？ 残月—— 梧桐—— 深院—— 表达人事的缺憾 凤凰栖身之所，暗示君王（词人）囚禁之处，隐含家国之悲 体现寂寞、孤单之身世 古诗今译 无言地独自一人登上西楼，天上寒月残缺如钩。梧桐遮蔽的寂寞幽深的小院，关锁