第 8 讲 职 业 生 涯 管 理 我还能做什么? 1. 你能做什么?你的能力在哪里? 2. 就下列题目,请学生在空白纸上填写:(1) 在纸上列下你曾经成功完成的工作(如:办一项社团活动、微积分考90分以上、 打电动超过原有记录),并于其后想想完成这项工作需要有哪些技能,并将之列下。(2) 回顾你所曾受过的教育、所修的课程,在这些过程中,你学会了哪些技能,将它们列下来。(3) 再想想你平时常常从事的活动,列下这些活动需要的技能,继续扩充你的技能表。(4) 请回想一次你在工作(不是单指职业,指你曾做过的事)上所曾经历的一次高峰经验 (意指很快乐、很感动的一刻),与你旁边的同学分享这次的经验,并分析在这经验中显现 出你的哪些能力,把它列下来。 3.将学员分为4人一组,分享彼此所列的能力表,同时互相讨论与这些能力有关的职业有哪些。 麦当劳的 职业生涯规划 (明星)指导员 副经理 副店长 店长 水 手 1、新员工入职 戴白色船帽的水手-6天培训-蓝色船帽正式水手 2、晋升指导员 一两个月学习锻炼考核后晋升指导员或明星 3、晋升副经理 担任指导员3个月以上,经店长和副店长推荐,参加1-2个月的“副经理训练程序”培训,通过考核后晋升为副经理,副经理是兼职人员中的最高级别。 4、晋升第二副店长 实习2个月,
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