《那一刻，我长大了》教学设计.docxVIP

PAGE 5 课题名称： 五年级下册第一单元习作：《那一刻，我长大了》 学习目标： 1.选择素材，写一件成长过程中印象最深刻的事，抓住细节把事情的经过写清楚。 2.运用心理描写，把自己受到感触、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。 3.能根据他人的建议进行修改。 课时安排： 1课时。 学习过程： 一、解读习作主题，理解“成长”内涵 1.教师导入：同学们，随着时光的流逝，我们也在渐渐长大。成长的历程，记载着欢笑，也记载着痛苦；或许有些小小的遗憾，但更多的是留下了美好的期待。今天我们先来聊一聊一个关键词：“长大”。ppt 2.触发思考：同学们，在你的心目中，什么是“长大”？请你用心想一想。 3.教师小结：ppt是的。长大不仅仅意味着身体的发育成长，更意味着心灵的成长。我们可以这样理解：长大是一种责任，一种担当，一种感恩；一份拼搏，一份坚守，一份自信等等。或许，我们做成了一件以前完成不了的事情；突然间顿悟了一个道理；在一些挫折中感觉自己变得勇敢、坚强了，这些都意味着“长大”。 二、回忆成长历程，选择写作素材 1.引导回忆：ppt同学们，请大家翻阅自己的影集、日记、成长手册等等，回忆一下自己成长的历程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了？ 2.阅读习作素材：请大家看教材14页给我们提供参考的3个素材。 ppt·今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角