第一节课 塑造自己的良好形象.pptVIP

（二）个人礼仪蕴含的道德意义 一家企业的招聘现场，一个男生挤到招聘席前，高举着简历，大声叫嚷喂，收一下我的应聘材料！但招聘人员盯了他一眼，继续和其他应聘者交谈。事后，招聘人员告诉记者：像这样没礼貌的人，谁也不敢要！否则，哪天公司形象受损都不知道。引导学生思考：结合材料，谈谈你对个人礼仪蕴含的道德意义的理解。 第一单元 习礼仪，讲文明 三、个人礼仪重在养成 第一课 塑造自己的良好形象 （三）个人礼仪重在养成 养成遵守个人礼仪的习惯，不能忽视小处的修养，一个人的教养和优秀的品质往往表现在生活的细节上，生活中处处有礼仪，学习礼仪的关键在于态度和行为上的改变 。 1.加强自律 2.自尊自爱 3.言行得体 第一单元 习礼仪，讲文明 四、遵守交往礼仪 营造和谐人际关系 第一课 塑造自己的良好形象 第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】 平等互尊 诚实守信 团结友爱 互利互助 交往礼仪的 基本要求 1.交往礼仪的基本要求 第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】 交往礼仪具有重要的亲和作用，遵守交往礼仪的基本要求，可以拉近与交往对象的距离，取得对方的理解，以利于沟通，营造和谐的人际关系。 2.交往礼仪的亲和作用 第一课 塑造自己的良好形象 【创境激趣】 人际交往能力小测试 1.我不喜欢与其他同学一起学习和活动。 2.我不喜欢说话，有时