小学数学人教版一年级下册《找规律》课件.pptVIP

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小组评价温馨提示: 今天你收获新的知识了吗? 在小组交流中你积极参与了吗? 你这节课学习的开心吗? 平邑县第二实验小学 武中秋 一.认识三角形各部分名称 。(独立阅读课本60页的内容,想想下面的问题。) (1)写出下面三角形各部分名称。 (2)三角形有( )条边,有( )个角,( )个顶点。 (3)由( )围成的图形,叫做三角形。 (4)为了表示方便,用字母( )分别表示三角形的3个( ),上面的三角形可以表示成( )。 (5)什么是围成?你怎么理解?( ) 助学任务一:认识三角形。 学习指南: 一.独立学习 (建议时间:4分钟) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 助学任务二:认识三角形。 学习指南: 二.小组学习 (建议时间:3分钟) (1)小组同学交流助学卡中遇到的问题。 (2)梳理组内不同的想法,准备全班交流。 汇报要分工,结合图形,讲解争取有条理! 一.认识三角形各部分名称 。(独立阅读课本60页的内容,想想下面的问题。) (1)写出下面三角形各部分名称。 (2)三角形有( )条边,有( )个角,( )个顶点。 (3)由( )围成的图形,叫做三角形。 (4)为了表示方便,用字母( )分别表示三角形的3个( ),上面的三角形可以表示成( )。 (5)什么是围成?你怎么理解?( ) 助学任务一:认识三角形。 学习指南: 一.独立学习 (建议时间:4分钟) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 助学任务:探索三角形的高。 学习指南: 一.独立学习 (建议时间:5分钟) 助学任务:探索三角形的高。 学习指南: 二.小组学习 (建议时间:3分钟) (1)小组同学依次交流学习卡的第二个问题。 (2)认真倾听其他同学的发言,进行适当的补充或提问。 (3)梳理组内不同的想法,准备全班交流。 汇报要分工,结合图形,讲解争取有条理! 助学任务:探索三角形的高。 学习指南: 一.独立学习 (建议时间:5分钟)

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