小学资料集-北师大小学数学一下《5.2采松果》PPT课件 (9).pptVIP

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* 教学目标 1.在具体的情境中,进一步体会加减法的意义,感受加减法计算与生活的联系。 2.探索并掌握两位数加、减一位数(不进位、不退位)的计算方法,并能正确计算。 3.初步体会加法的交换律。 一个加数是20,另一个加数是50,和是多少? 20+50=70 25个 4个 你能提出哪些数学问题? 十位 个位 72 + 6 = 48 - 3 = 试一试 5+32=82 5+32=37 78-6=62 78-6=72 计算两位数加减一位数(不进位不退位)的加减法时,个位和个位相加减,十位不变。 32+5= 4+65= 72+5= 67-2= 5+74= 66-3= 44-4= 83+6= 78-6= 26+3= 88-5= 47-5= 42 29 89 63 65 69 37 79 40 72 83 77 算一算 想一想、填一填 42+3=45 3+42= 62+5= 5+62= 7+40= 40+7= 42+3=45 3+42= 你能像上面那样写出一组算式吗? 67 45 67 47 47 = + = + ※交换两个加数的位置,它们的和不变 在 填“”“”或“=” 100 99 23+3 27 60-30 15+10 50-40 1 50+10 66 100 40+60 100-75 29 = 跳绳的有3人,跑步的有36人,你能提出数学问题并解答吗? 解决问题 停车场开走了25辆汽车,还剩4辆汽车,原来有多少辆汽车? 解决问题 = (辆) 25 + 4 29 一本书姐姐看了50页,还有20页没看,这本书有多少页? 解决问题 20+50=70(页) *

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