七年级历史下册第20课.ppt

情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第三单元 统一多民族国家 的巩固与发展 第20课 清朝君主专制的强化 改革行政机构 设立厂卫特务机构 八股取士 巩固统治 加强君权 社会危机 封建制度衰落 随堂训练1．我国古代丞相制度开始实行和废除的朝代分别是（ ）A．秦朝 清朝 B. 西汉 明朝 C. 秦朝 明朝 D. 西汉 清朝2.明朝加强封建专制统治的措施中，最具有特色的是（ ）A．废行省，设三司 B．废丞相，分权六部 C．设殿阁大学士 D．设厂卫特务机构3．明太祖为加强中央权力，在地方（ ）A．废行省，设三司 B．废丞相，权分六部 C．建立锦衣卫 D．执行削藩政策4．“靖难之役”的性质是（ ）A．侵略与反侵略的战争 B．统治阶级内部的夺权斗争C．农民反封建斗争 D．两个民族之间的夺权斗争 C D A B 1.明朝建立是在 A．13世纪60年代 B．13世纪80年代 C．14世纪60年代 D．14世纪80年代 2. “今我朝罢丞相，设五府、六部……等衙门，分理天下庶务（政务）”。这里“罢丞相”的皇帝是 A.明太祖 B.明成祖 C.雍正帝 D.乾隆帝 3.明朝有不少只会背诵四书五经的书呆子却能考中科举做上高官，这是因为明朝政府 A.废除行中书省 B.设立锦衣卫 C.实行八股取士 D.设立军机处 4.明朝规定科举考试必须用八股文答卷，其实质是为了： A．加强君权 B．使考试更规范、更科学 C．选拔有创新能力的人才 D．鼓励考生独立思想 5.七年级学生王明对同学说：“明朝的官员没有隐私权，太可怕了！”他评述了明朝哪项措施造成的后果？ A．梵书坑儒 B．设置厂卫特务机构 C．八股取士 D．大兴文字狱 6. 2003年明太祖的陵墓——明孝陵申报世界文化遗产成功。下列史实与明太祖有关的是 ①废除丞相，撤销中书省，设立六部 ②废除行中书省，设立三司 ③设立锦衣卫特务机构 ④大兴文字狱 ⑤设立军机处 7. 阅读下列材料 明朝洪武（明太祖朱元璋年号）年间，有一天，大学士宋濂在家中宴请宾客。第二天，明太祖问宋濂，昨天请了些什么人？做了些什么菜？喝了什么酒？宋濂如实回答。明太祖听后说：“你说的全对，没有欺骗我。”说完，拿出一张图。宋濂一看，是昨天家中宴请宾客的座位情况，不禁吓出一身冷汗。 请回答： ⑴监视大学士宋濂的是什么人？他们由谁直接指挥？ ⑵这段材料说明了明朝统治的什么特点？ 8.在我国封建社会中丞相被称为“百官之长”，丞相一职的设立和废除分别是在 A.秦朝隋朝 B.秦朝唐朝 C.秦朝宋朝 D.秦朝明朝 9.据史载：从洪武十八年(1385年)九月十四日至二十一日的八天中，朱元璋共批阅奏章1660份，处理国事3391件。出现这种现象，最有可能是因为 A.废除宰相制 B.大兴文字狱 C.设厂卫特务机构 D.设立军机处 10.我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是 A.八股取士 B.试题类型繁多 C.以诗词为主要内容 D.鼓励考生发表个人见解 11. “读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料反映了 A．魏晋以来权贵子弟把持高官 B．隋朝时开始分科考试选拔官员 C．唐朝时将诗赋作为科举考试内容 D．明朝时采取八股取士的弊端 12.明末清初思想家顾炎武对八股取士的评价，你认为八股取士与焚书坑儒的相同之处是 ①为了加强思想统治②强化了中央集权统治 ③有利于文化的发展④摧残了文化控制了思想 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 13.搜集和整理历史资料，从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》、《锦衣卫特务机构研究》、《“八股取士”制度考》等书，准备写一篇历史小论文，他选择的论文题目应该是 A.略谈明朝的君主专制 B.叙说明朝的对外交往 C.简论“闭关锁国”政策 D.浅论明朝的文化政策 14.明清是我国统一的多民族国家进行进一步巩固与发展，封建专