八年级语文上《陋室铭》导学案.docVIP

- PAGE 1 - 安边中学 八 年级 上 学期 语文 学科导学稿 执笔人：李树相 总第 课时 备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课 个人空间 课题：陋室铭 学习目标 积累古汉语知识。 感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操。 背诵《陋室铭》 三、教学过程 【温故知新】 1．给下列加点的字注音 德馨（??????）??苔痕（???????）??鸿儒（????????）??案牍（????????） 2．填空。（1）《陋室铭》的作者是（ ），字（ ）?，是（?????）朝 人。 （2）铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上（????????????????????）的文字，后来发展为一种（?????????????????????）的文体。这种文体有（???????）?的特 点。 【导学释疑】 3．朗读课文。可采取自己喜欢的方法朗读，然后逐句翻译课文，掌握重点词 4、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”运用什么修辞手法？在文中起什么作用？ ?5、?“斯是陋室，惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用？深刻含义是什么？ 【巩固提升】 6、本文哪些 语言是描写陋室环境的？从哪些方面表现了陋室不陋？ 7、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”这两句写什么？ ? 【检测反馈】 8．解释句子中加线字的意思。??⑴斯是陋室，惟吾德馨。??⑵谈笑有鸿儒，往来无白丁。??⑶可以调素琴，阅金经。???⑷无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。??⑸山不在高，有仙则名。9．翻译句子。??⑴山不在高，有仙则名 ??⑵谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ⑶无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 　⑷何陋之有？ 10．下列句中“之”的用法分别是之的用法：A、助词“的”?B、代词? C、动词，“往，到”? D、主谓之间取消句子独立性? E、宾语提前的标志 ??⑴何陋之有？（???）??⑵忘路之远近（???）??⑶渔人甚异之（???）??⑷具答之（???）??⑸牡丹，花之富贵者也（???）??⑹君之病在肌肤（???）??⑺中间力拉崩倒之声（???） 反思栏