四年级语文下册句子复习提示.docxVIP

课文句子总汇 一、修辞手法 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（ ） 春天来了，桃花笑红了脸。（ ） 下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得 多开心啊！ （ ） 是谁养育了我们？是我们的父母！（ ） 这难道不是伟大的奇观么？（ ） 家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（ ） 7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（ ） 二、关联词语 1、  功课再忙,我们  要抽时间锻炼身体。（条件关系） 2、你说的天花乱坠,我 不上你的当。（条件关系） 3、我就不相信这道题那么难，今天我 做出来 。（条件关系） 4、 天气有多冷，我 要上学。（条件关系） 5、这朵花 6、他 美 学习好， 香。（并列关系） 工作好。（递进关系） 小刚 我们下课 忘记带钢笔, 玩游戏， 忘记戴红领巾（选择关系） 打篮球。（选择关系） 9、 他长得很丑， 心地很善良。（转折关系） 这本书写得太精彩了， 明天不下雨，我 大家都喜欢看。（因果关系） 去春游。（假设关系） 12、 努力学习， 会取得好成绩。（条件关系） 三、仿写句子 排比句： 1、黄山的山真高啊，高得 ；黄山的山真陡啊， 陡得 ； 黄山的山真奇啊， 。 2、小溪的水真清啊，清得 ；小溪的岸真绿 啊， 绿得 ； 小溪的物真丰啊， 。 3、牡丹花真艳啊，红得 ； 牡丹花真香啊， ； 牡丹花真美啊， 。 六月的天气，时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，真是变化多端 啊！ 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像 ， 怎么也抓不住。（运用了比喻句写出了人物更 、 。） 6、雨来像  一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子， 嘴里吹着气，望着妈妈笑。（运用了比喻句写出了人物更 、 。） 那双手就像 ，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 （运用比喻写出了 ） 四、我喜欢课文中的好词佳句 1、好词：房 屋 天高地 月明人 此起 落 然自得 全神 2、佳句： 1、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见 ， 。 3、漓江的水真绿啊，绿得 ！ 句子总汇提示参考 一、修辞手法 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句） 春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句） 下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得 多开心啊！ （排比） 是谁养育了我们？是我们的父母！（设问） 这难道不是伟大的奇观么？（反问） 家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张） 他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张） 二、关联词语 1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你 的当。 我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。 无论天气有多冷，我也要上学。 这朵花既美又香。（并列关系） 他不仅学习好，而且工作好。（递进关系） 小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）我们下课不是玩游戏， 就是打篮球。 虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系） 因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系） 如果明天不下雨，我就去春游。（假设关系） 只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系） 三、仿写句子 黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊， 陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你 流连忘返。 小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿 得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。 牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢， 沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。 六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！ 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅， 怎么也抓不住。（运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。） 6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气， 望着妈妈笑。 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（运用比喻写出了的 凶恶） 四、我喜欢课文中的好词佳句 好词：房前屋后 天高地阔 夜明人静 此起彼落 悠然自得全神贯注 佳句： 几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里 探出头来。 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠！