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- 2020-03-19 发布于江西
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《同分母分数加法、减法》说课稿
一、说教材
《同分母分数加减法》是人教版下册第五单元的内容。本节教学内容
包括分数加减法的含义、同分母分数加减法的计算方法两部分。这部分内
容是在学生学习整数、小数加减法的意义及其计算方法,分数的意义和性
质的基础上进行教学的。相对整数加减运算而言,分数的加减运算对于大
多数学生来说是比较困难的,这节课是学生后面学习异分母分数加减法的
基础。学生在三年级上册已经学过简单的同分母分数加减法,对简单的同
分母分数加减法计算有一定基础。因此这节课的重点是学生掌握一定的分 析和解决问题的能力,会有条理地表达自己的思考过程。
三、说教学目标
基于以上对教材的理解和学生的基础,制定学习目标如下:
知识与技能目标:
让学生通过探讨发现同分母加减法的计算法则,并能运用法则正确进 行计算。
过程与方法目标:
通过小组合作学习,运用知识的迁移,理解分数加减法的算理和计算 法则。
情感态度与价值观目标:
体验生活中的数学乐趣,培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯。
其中,能够正确地计算同分母分数加、减法,会说算理是本节课要突
出的重点;让学生在探索交流中概括出同分母分数加、减法的一般计算方
法是本节课要突破的难点。
四、学具准备
一张长方形纸或者圆形纸,并按照 8 等份做好标记;双色笔
五、说教法学法
数学课标指出:“有效的数学活动不能单纯的依赖模仿和记忆,动手
操作、
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