基础训练、语言训练电子教案.docxVIP

教学内容 （课题） 基础训练 1 增减栏 教学目标 AB 类 1．复习拼音，能熟练区分形声母的读音。 2．能说出七种笔画的名称。 3．能看图读音节，默写本单元的七个生 字和两个新词。 4．复习巩固先撇后捺的笔顺规则。 5．离开拼音和田字格，能读准本单元的生 字新词。 C 类生参与课堂学习，能安静的坐在座位 上。 教学重点 复习巩固本单元所学知识，能运用知识完 成练习。 教学难点 能看图读音节，默写本单元的七个生字和 两个新词。 教具准备 自制生字卡片、多媒体课件。 课时安排 1 课时 教 学 过 程 一、组织教学 比一比，哪个小朋友坐得最神气！（纠正学生坐姿） 二、发音器官训练 发音儿歌 三、逐题出示，完成练习 1．比一比，读一读。 b-d p-q q-ɡ f-t u-ü n-m n-h n-u 借助已有知识，边说顺口溜，边书写。一组一组的进行辨析。 2．说说下面汉字的笔画名称。 一 丨 丿 ┐ 亅 先说出笔画名称，再引导学生回忆哪些字中有这些笔画。 3．看图读拼音写汉字。 rén tóu kǒu shǒu zuò lì zǒu mù tou ɡōnɡ rén （人）头 口 手 坐 立 走 木 头 工 人 先指导学生看图读音节，再根据图和音节想想生字怎么写，并注意 每个笔画在田字格里的位置写下来。 4．写下面的字，注意先撇后捺的笔顺规则。 人 大 走 八 木 5．读一读。 人 走