人教课标版小学语文教材五年级下册《白杨》.pptVIP

在祖国的西北，有一碧千里的草原，有昔日辉煌的丝绸古道，还有那茫茫的大戈壁。今天我们就来看看生长在茫茫戈壁滩上的白杨。;戈壁 （戈壁沙漠） 戈壁沙漠是世界上巨大的荒漠与半荒漠地区之一，绵亘在中亚浩瀚的大地，跨越蒙古和中国广袤的空间。戈壁多数地区不是沙漠而是裸岩。戈壁在蒙古语中有沙漠、砾石荒漠、干旱的地方等意思。;白杨 （植物物种） 白杨是杨柳科杨属植物的通称，原产北半球，其它杨属植物分布于较北较高处，以叶在微风中摇摆，树干非常直而闻名。因分蘗快，多生长成林，罕见单株者，甚有益于自然景观。树皮灰绿平滑，分枝自然；绿叶茂密，转为鲜黄；雌雄异株，春天葇荑花序先叶开放。;;课题是《白杨》，全文仅仅就是写白杨吗？ ;三读课文，整体感知 一读：自由朗读课文，把课文读通、读顺、读准，把生字新词标出，不理解的词用“？”划出，联系上下文想一想，自己解决不了的可提出来请教老师或同学。 二读：快速浏览课文，找一找文中所出现的三个问句并用“ ～～”标出。 三读：默读课文，把找出的三个问句当成思考题，想一想，你能在文中找到答案吗？请边读书边思考边在文中做适当的批注，把解决不了的问题做个记号。;①从哪儿看得出列车在前进呢？ ②为什么它这么直，长得这么大？ ③爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？ ;四、指导写字;快速浏览课文，请找一找“沉思”这个词在课文中出现了几次？用“Δ”号标出，想想“沉思”是什么意思？;学习爸爸第一次沉思的内容。; 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。; 学习文章的5～11自然段，分角色朗读;;为了让同学们更好地感悟白杨树坚强不屈的特点，咱们来做一个小练习。 风沙刮来，白杨树_________________________________ 雨雪打来，白杨_______________________ _________ 面对干旱，白杨树__________________________________ 面对洪水，白杨_________________________________ ;;外在特点：高大挺秀白杨精神：忠诚无私、尽职尽责 不怕困难，坚强执着;你能写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……” “不管……不管……总是……”等词语。;;; 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。;;高大的白杨树指？几棵小树指？;;“心”在字典里的两种解释：①指心脏。②指思想、感情等。 爸爸的心指：？;爸爸表白的心:一是勉励自己要像白杨一样，不择环境，不怕困难，扎根边疆，建设边疆。二是希望孩子们像小树一样在艰苦的环境中经受锻炼，长大后成为建设边疆的栋梁之材。;;在你认为概括得最准确的中心思想后面画“ ”。;出神、沉思→微笑→严肃 ↓ 沉思 ↓ 微笑;;;