湘教版美术一下《彩球滚滚》说课稿.docVIP

《彩球滚滚》说课稿 我今天说课的课题是——《彩球滚滚》。下面我准备从教材和学情、教法和学法、教学手段和教学过程等几个方面，阐述我对本课教材的理解和我的教学设计意图。 一、说教材和学情 本课是湘版实验教材一年级下册第十一课，属于综合性的美术活动课。是引导学生利用废报纸、彩纸等材料，运用撕贴、绘画等各种方法，制作彩球，然后组织学生开展抛投、拼摆、堆叠彩球等有趣的游戏。活动的展开首先以个体制作彩球为基础，再通过集体游戏，让学生体验立体造型和组合造型的乐趣。由于学生已经接触过表现平面圆的作业，对制作立体球将更感兴趣。 考虑到本课的制作难度和课时间的衔接性，我将本课分为两课时，第一课时是做彩球，第二课时是玩彩球，今天我说的是第一课时——做彩球。 《美术课程标准》指出：美术课程应特别注重学生个性和创造精神的培养，最大限度的开发学生的创造潜能，并注重实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。基于这个教学理念和教材编排意图以及学生实际，我拟订了以下教学目标和教学重、难点。 教学目标： 1、知识和技能：学会运用团搓的方法制作报纸球，运用粘贴、涂画的方法装饰彩球。 2、过程和方法：以小组共同研究、个人制作的方式尝试制作彩球，发展学生综合解决问题的能力。 3、情感态度价值观：认识美术和生活的密切联系，树立学生“变废为宝”的环保意识，体验探究的愉悦和成功感。 教学重点：引导学生对彩球制作