第三节正方形的的性质与判定（第一课时）.docVIP

九年级（上）教学案 PAGE PAGE 4 隆德二中九年级备课组 课题 第三节 正方形的的性质与判定（第一课时） 授课时间 主备人 李伟 审核人 使用人 教师复备【学习目标】 教师复备 1. 掌握正方形的性质 2. 弄清正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系。 3.正确运用正方形的性质解题。 【学习重点】 正方形的性质。 【学前准备】 写出平行四边形的性质（有条理的写出） 写出菱形的性质（有条理的写出） 写出矩形的性质（有条理的写出） 【自学探究】 1、观察平行四边形的两种变化过程，试归纳出正方形的定义。 CC1AB C C1 A B D D1 A D B C B D1 A C D C1 B C1 归纳：有一个角是__________的菱形叫做正方形。 CDC C D C1 D1 A B A C D B B C A D 有一组_________________的矩形是正方形。 综上可知：正方形既是________形也是________形。 2、正方形的性质 边： 角： 对角线：