教材分析及亮点.docVIP

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  • 2020-03-20 发布于河南
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《认识几种常见的岩石》 各位领导专家: 你们好! 我执教的是四年级下册第四单元的第二课《认识几种常见的岩石》。其中,本单元第一课《各种各样的岩石》是让学生基于生活经验和已有的知识水平,运用多种感官对岩石进行观察,获取岩石外部特征的信息,并能根据岩石的特点对岩石进行简单的分类。而第二课《认识几种常见的岩石》则是在学生学会运用多种方法观察岩石外部特征的基础上,借助放大镜深入观察岩石构造和颗粒形态,以及利用滴稀盐酸的简单实验,来进一步认识岩石。初步概括、提炼几种常见岩石的显著特征,并利用这些显著特征,根据资料能够对岩石进行识别,初步了解不同种类岩石在结构和构造上有不同的特征,为第三课《岩石的组成》打下学习基础。 基于对以上的认识,我将本课设计如下:第一步是进一步指导观察几种常见岩石的结构和构造,通过新的观察方法和简单的实验,能够记录并描述出这几种常见岩石的特征。(为了突出这个重点)我精心地挑选每一块岩石,再让学生从中自主选择自己喜欢的4块岩石进行仔细地观察。稀盐酸具有一定的危险性,如果一开始就呈现在学生面前,有碍其他观察项目的顺利进行。所以,我让学生在其他各项观察活动基本结束后领取稀盐酸,既体现了提供材料的层次性,又让学生能潜心观察岩石。还留给学生对所收集的事实进行交流、梳理、完善的时间,使学生能有条理的陈述自己的发现,捕捉别人的长处,发现自己的不足。学生在汇报时,第一个学生只能是照本

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