新人教部编版一年级下册道德与法治3我不拖拉教案设计.pdfVIP

新人教部编版一年级下册道德与法治 3 我不拖拉教案设计 教学目标： 1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧 时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。 2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养 成良好的生活、学习习惯。 3、使学生了解无论在学校和家里，都要作到学习时就要认 认真真地学习， 娱乐时就要痛痛快快地玩耍， 学会抓紧时间的常 识和技能。 4、通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事 拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。 教学重点：培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的 态度。 教学难点：教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生 活，初步养成良好的生活、学习习惯。通过讨论、体验和向他人 学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学 会珍惜时间。 教学准备：多媒体课件、日历图片、故事《寒号鸟》 、儿歌 《明日歌》 课时安排：两课时 教学过程： 一、情境导入 1、播放课件，出示一个没有着色的闹钟图形。先请学生认 一认。 2、课件丁丁的故事： （早上闹钟响了好长时间丁丁才慢吞吞 地起床， 又因晚上脱下来的衣服到处乱放， 整了半个小时才把衣 服给穿上，结果上学迟到了。 ）并让学生观看后展开讨论，你觉 得丁丁是个怎样的孩子？从中让学生感觉拖拉就在我们身边， 就 在我们的生活中。 3、学生交流讨论：你觉得这位小朋友怎么样？ 二、活动体验 1.出示课文插图“等一下”与“还没完” 2.看图讲故事， 明明在家里和明明在学校是怎么做的？学习儿歌 生活中的 小拖拉， 时常会说“等一下” 。 凡事都要“等一下” ， 多少事情溜走了。 …… 3.看图听故事， “拖拉鸟” P10 面插图，拖拉鸟的故事 从前有只拖拉鸟，喜欢唱歌和舞蹈。 秋风起，筑巢忙，它 说不急日子长。 寒风呼呼睡不着，明天一定要筑巢。 又是一个 艳阳照，它忙唱歌和舞蹈。 别人劝它快垒窝， 它叫别人不要吵。 东一枝来西一枝，窝儿一直没搭好。 北风吹，大雪飘，后悔巢 儿没筑好。 4.多媒体出示儿歌《明日歌》 ，组织学生读一读。通过生动 形象的故事、图片的渲染，学生的学习兴趣很快被激发了，他们 初步了解了拖拉的害处，为后面的教学作好了铺垫。 5.说一说自己生活中拖拉的事情， 并讲一讲造成的后果。 三、 本课小结 生活中做一件事情的时候， 总会遇到其他事情的干扰， 我们 应该怎么办呢？下节课请同学来说一说。 四、板书设计： 我不拖拉 故事 等一下 还没完 五、学生安全教育：