纸船和风筝自制课件.pptxVIP

纸 船和风筝横山县第三小学 马彩艳名言诵读：海内存知己，天涯若比邻。 行为习惯：朋友之间应该友好相处。山顶 山脚 小溪 风筝 纸船 松果草莓 纸条 屋顶 幸福 漂流 飘荡你会读吗？ 学 自学提示： 自由读课文2-6自然段，边读边想，松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？ 纸船漂呀漂，漂到了小熊的家门口。 风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。＊乐坏了＊ 小熊拿起纸船一看，乐坏了 。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”＊ 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓 ， 风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”＊研 请同学们先自由读7、8、9自然段，边读边想： 1、小熊和松鼠吵架后的心情怎样？他们分别是怎么做的？怎么想的？ 2、读后以小组为单位，在组内按1—4号的顺序说一说。展 我会有感情地读好描写小熊和松 鼠难过的句子。 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 练（练习说话） 小松鼠和小熊又回到原来幸福快乐的时光，此时此刻，你想对他们说些什么呢？拓展实践、交流： 如果你和周围的好朋友吵架了，你会怎么做？作业：1、请同学们亲手为你的好朋友制作一