六年级下册科学节约能源与开发新能源能源研究苏教版 (5).pptVIP

六年级下册科学节约能源与开发新能源能源研究苏教版 (5).ppt

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一、什么是能源 问题: 我们每天要吃饭、喝水,用什么来煮饭、烧水呢?   问题: 那么要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢? 问题: 煤,煤气,柴草、天然气、汽油、煤 油或者柴油等它们在起什么作用? 你知道还有什么可以提供能量吗? 能源的概念 像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太阳光等等能够提供能量的物质资源,我们把它们都叫做能源。 人们的生活、生产、科研都离不开能源.那么能源包括哪些种,我们应该怎样来开发和有效地利用它们呢? 二、一次能源和二次能源 一次能源是自然界直接提供的能源。 由自然界提供的能源转化而来的能源是二次能源。 电能不是一次能源,电能是二次能源。 看下列三则材料,你有什么想说的? 3.国际能源机构的统计,地球上的石油、天然气、煤供人类开采的年限,分别只有40年、50年和240年。 三、世界能源消耗量迅速增长 随着科学技术的发展和进步,特别是近三、四十年以来,随着工、农业生产和科学技术的现代化,人们的生活也渐趋现代化,使能量消耗的增长趋势十分明显 。 我们把化石燃料、水流能、风能等人类早就应用的能源叫做常规能源。 把核能、太阳能、地热能、潮汐能等新近才开始利用的能源叫做新能源。 实验一:制作小水轮 实验步骤: 1用已有的制作材料组装小水轮。 2把组装好的小水轮放在水槽里。 3打开水龙头,慢慢让下落的水冲击水轮使之 旋转。 注意: 1安全。 2把水轮摆放在水龙头的正下方,以免出现水流不能冲击到轮叶上的情况。 实验二:太阳能的使用 实验步骤: 1把已有的太阳能应用材料用连接线连好。2一般在晴天有光时实验,只须将太阳能电池片正对准阳光。当天气不佳时,需用白炽灯泡点亮(60瓦左右)照住太阳能电池,实验效果与太阳光相同。 注意:实验时要远离水,切勿损坏电池板。 太阳能是人类的能源之母 从古到今,人类使用的能源都是由太阳能转化来的。 太阳每秒钟要向周围空间辐射3.8×1026J的能量,其中到达地球表面的太阳能只有1.7×1017J,但仍有大量的太阳能还没有被利用。 氢能源 你认为氢能源有哪些优点? 你认为目前不能大量使用氢能源的原因是什么? 应用氢能源,你有什么良策? 沼气能源 什么地区适合发展沼气能源? 沼气是怎么得到的? 沼气能源的使用应注意什么? 地热能 冰岛地热 潮汐能 潮汐的形成  可燃冰 11月2日,新华社发布的一项消息说,一项针对南海北部的勘测显示,那里的可燃冰储量达到我国陆上石油总量的一半左右,这些可燃冰有望在2015年进行试开采。 对于可燃冰,你还想知道什么呢? 可燃冰 可燃冰是一种天然气水合物的俗称,这种物质在低温和40多个大气压下才是稳定的。 可燃冰到达水面可以立即融化,同时成分中的甲烷开始燃烧。 每立方米可燃冰可释放164立方米甲烷。 可燃冰分布广,资源丰富,据计算这种未来的能源可供人类使用上千年。 可燃冰杂质少,无污染。 可燃冰虽好,但开采不易。 请你出场 小明家在国庆节期间搬进了漂亮的新居,他爸想安装一台燃气热水器,小明学习了太阳能以后,力劝爸爸安装一台太阳能热水器。请你帮助小明,比较太阳能热水器与燃气热水器的优缺点,来说服小明的爸爸 。 太阳能热水器与其它热水器 使用效益比较表 课后调查: 我们身边存在的能量种类。 * 煤 煤气 柴草 天然气…… 汽油 柴油 煤油 江河里的水流 流动的空气 电 太阳光 ▲2.我国的能源结构 ▲1.我国和世界的能源消耗 太阳向地球辐射能量 太阳能的转化 太阳能 太阳灶 航天器 太阳能热水器 太阳能发电装置 1.你能说说太阳能的特点吗? 2.目前利用太阳能的主要方法有哪些? 2.你认为哪种新能源最有开发前途? 1.你认为或你知道还有哪些能源值得 人类开发? 西藏羊八井地热电站,是我国最大的地热电站 浙江温岭江厦潮汐发电站,是世界第三大潮汐发电站。 资源丰富的南海 热水器装置类别 太阳能热水器 燃气热水器 电热水器 装置投资(元) 3000 1000(加钢瓶) 600 装置寿命(年) 15 6 5 每年燃料动力费(元) 0 810 675 15年需总费用(元) 3000 25600 11925 每年使用300天,每天洗浴人数:冬季4人,夏季9人。 液化气价格50元/1

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