【2018年人教版寒假课程高三化学】第5讲电解池原理_教案.pdf

00学大软肓 电解池原理 适用学科 高中化学 适用年级 高中三年级 适用区域 人教版新课标 课时时长（分钟） 120 知识点 电解池的工作原理 电极方程式的书写及总方程式书写 用原电池原理分析分析金属发生电化学腐蚀的原因及危害 用原电池、电解池原理采取措施，防止金属腐蚀 电解池的简单计算 教学目标 知识与技 ：掌握电解池的原理和相关规律，对电解池的判断 也要很清楚，电极放电顺序,电子、离子的移动方向,电流的 方向，电极方程式及总反应方程式书与，用原电池原理分析分 析金属发生电化学腐蚀的原因及危害，用电化学原理防止金属 腐蚀，要理解并且消化，对简单的电化学计算要掌握。 过程与方法：通过对电解池相关知识的学习， 够延伸酸碱盐 溶液的电解原理。提高运用比较、归纳、推理的 力，对热化 学方程式 够灵活应用。 情感态度与价值观:培养学生的应用 力。体验反应的奥秘， 让学生关注有关的生活、生产问题，感受化学的发展对当代社 会发展的重要意义。 教学重点 1、 电解池的工作原理; 2、 电解池的相关计算； 3、 电极方程式的书写。 00学大软肓 / 教学难点 1、 电解池的工作原理； 2、 电解池的相关计算； 3、 电极方程式的书写。 教学过程 —、复习预习 氧化还原反应的特征是什么 氧化还原反应的本质是什么 二、知识讲解 课程引入： 复习了氧化还原反应的特征是什么,氧化还原反应的本质是什么,那么我 们如何把它运用到本节课的学习当中呢？ 考点1:电解 电流通过电解质溶液(或熔融电解质)而在阴阳两极引起氧化还原反应的 过程。 考点2 :电解池 将电 转化为化学 的装置。 (1 )电解池的构成条件 ① 外加直流电源； ② 与电源相连的两个电极； ③ 电解质溶液或熔化的电解质； ④ 形成闭合回路。 0学大软肓 0 (2 )电极名称和电极材料。 ①电极名称 阳极：接电源正极的为阳极，发生氧化反应； 阴极：接电源负极的为阴极，发生还原反应。 阴极：发生还原反应的电极 与电源“一”相连的电极 得到电子的电极 r判断阴极的方法 阳离子移到的电极 阳极：发生氧化反应的电极 与电源“+相连的电极 失去电子的电极 *判断阳极的方法 阴离子移到的电极 ②电极材料 惰性电极：C、Pt、Au等，仅导电，不参与反应； 活性电极：Fe、Cu、Ag等，既可以导电，又可以参与电极反应。 (3 )电子流向：负极一阴极；阳极-＞正极。 (4 )电流方向：与电子方向相反。 (5)离子动向：阳离子移向阴极，阴离子移向阳极。 00学大软肓 / 考点3 :离子放电顺序 （1 ）阳极： ① 活性材料作电极时：金属在阳极失电子被氧化成阳离子进入溶液。 ② 惰性材料作电极（Pt、Au、石墨等）时：溶液中阴离子的放电顺序（由易到难） 是：S2I - Br- C1- 0H -〉含氧酸根 （N03