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冀教版四年级下册数学期末
全册复习课件;;;分数;;小数; 一、小数的读法:
1.先读整数部分,整数部分按照整数的读法;
2.小数点读作“点”;
3.小数部分要依次读出每一个数位上的数。;用直线上的点表示数。;计数单位和数位;分数的基本性质;小数的基本性质;小数的加减法;小数的加减法;写一写,读一读。
(1)一个数十位上是2,个位上是最大的一位数,十分位和百分位上都是最小的自然数,千分位上是6,这个数是( )。
(2)52个一和52个百分之一组成的数是( ),读作( )。;小玉、小丽、小青、小文四个小朋友称体重,结果分别是36.4 kg、40.8 kg、36.6 kg、40 kg。已知小玉比小丽重,但比小青轻,小文比小丽轻。你知道这四个小朋友的体重各是多少吗?;(1)0.60= 0.320=
0.900= 0.080=
3.500= 50.070=
(2)0.700 m=__________ 3.740 kg=___________
5.080 t=____________ 4.00 dm=____________
40.740 m2=__________ 15.0740 km=_________;下面的几只手套,哪只和哪只是一副?;(1)妈妈买回24个桃子,小丽把这些桃子的 送给奶奶。单位“1”是( ),把( )平均分成( )份,送给奶奶的占其中的( )
份,送给奶奶的桃子有( )个。
(2)把3张饼平均分成5份,每份是这3张饼的 。
(3)一盒巧克力20块,小明吃了 ,小明吃了( )块,还剩 没吃,是( )块。;在括号里填上合适的数。;用直线上的点表示下面各数。;30dm;1.先分别除以12和18的公因数2;
2.再分别除以6和9的公因数3。;12.4+24.36= ;;复习导入;1.用字母表示数;理解含有字母的式子表示 的意义“三步法”
1.理解每个字母或数表示的意义分别是什么。
2.辨析含有字母的式子所对应的等量关系式表示的意义。
3.根据等量关系式表示的意义理解含有字母的式子所表示的意义。;2.三位数乘两位数;1.因数末尾有0时,先把0前面的数相乘,乘完以后再看成熟末尾共有几个0,就在乘得的数的末尾填写几个0。;积的变化规律
1.在乘法算式里,一个因数不变,另一个因数乘(或除)以一个数(0除外),积也乘(或除)以(0除外)相同的数。
2.两数相乘,一个因数乘(或除以)几,另一个因数除以(或乘)相同的数,它们的乘积不变。;估算时候应该注意哪些问题呢?;1.两个数相乘,交换因数的位置,积不变。这叫做乘法交换律。用字母表示为:a×b=b×a;乘法简便运算常用的两种方法:
1.扩数和缩数,通常会遇到例如101,102…或者97,98…这类与整百整千十分接近的数字,这时我们把数分成
(100+1),(100+2)或者(100-3),(100-2)…之后再与另一个因数进行乘法分配律计算!
2.拆数法,例如2×5=10,4×25=100,8×125=1000,看到5或25或125拆另一个因数。;每袋有a条鱼,一共有( )条鱼。;一箱牛奶的价格是52元,一大箱牛奶比一小箱牛奶贵x元。;①a+b ② 2a+b
③ 2 b +a ④5(a+b);丽丽给自己写的8篇日记做了一个统计,发现前4篇日记平均每篇有330个字,后4篇日记平均每篇有390个字。
(1)这8篇日记共有多少个字?
(2)后4篇日记比前4篇日记多多少个字?;用简便方法计算。;
;;复习导入;注意:分母相同 分数单位相同 才能直接相加、减。;注意:最后的计算结果都要化成最简式分式。;2.小数加减法;返回;返回;2、小数加减法; 小明家七月份用了27吨水,八月份用了24吨水,问小明家平均八月份平均每天比七月份少用多少吨水?;计算;计算;计算;列竖式计算。
1.59+4.37= 74.6+5.41=
3.78+11.8= 6.35+7.75=;红红家、小明家和学校都在永宁大道的一侧。红红家离学校1.73千米。
小明家离学校2.8千米。红红家和小明家相距多少千米?
(提示:分两种情况思考);石家庄市的毗卢寺内的壁画是我国目前保存较为完好的
明代重要壁画之一,其中北壁宽3.95米,高2.8米,这幅
壁画的周长是多少米?;水果店购进三种水果。桃和梨共1.75 吨,桃和橘子共2.25 吨,
梨和橘子共2 吨。三种水果各购进多少吨?;;;1. 观察物体;2.多边形的认识;三角形按角分:;1.三角形的内角和:三角形的三个内角的和叫做三角形的内角和。
2.直角三角形中两个锐角的和是90°。一个三角形至少有两个锐角。;
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