部编人教版六年级上册小学语文第6单元全套课件（含习作口语交际语文园地）.ppt

这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。 结束段在全文中的作用是什么? 这是总结全文的中心句，点明中心，升华主旨。老人留下的不仅是这片青山，还有更宝贵的东西——保护环境的意识，造福后代、造福人类的精神。老人植树造林、保护家园的精神永远流传，青山必将长青。 生命的意义 人生的价值 青 山 不 老 景观引入 参天杨柳 绿色波浪 粼粼波光 大环境——险恶 小环境——艰苦 村干部补充介绍——了不起的奇迹 老农陪同参观——一层层的树梯 背景状况 作者感悟 青山是不会老的 本文用清新的笔触向我们记叙了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用十五年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲的故事，赞扬了老人与环境做斗争的不屈精神和造福后代的情怀。 老农不仅留下了这片青山，还留下了与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境、造福人类的无私奉献的精神，这就是作者所说的另一种东西，这一切将与山川同在，与日月同辉。 课堂小结 读了本文，我们知道了植树造林能够守住青山，保护环境能造福人类。此时，我要向大家发出倡议，加入到植树护树行列，让我们的周围山更绿，花更红，小鸟的歌声更悠扬。 主题延伸 亲爱的小朋友们、家长们: 我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋……。今天，让我们共同携手，加入到我们的护绿行动中来，让我们的环境多一片绿色。 在此我们呼吁: 1.多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地。 2.拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。 3.爱护每一棵树，劝阻身边不文明行为。 4.关心认养的树，定时浇水。 5.选择一些成活率高的植物养殖，知道部分植物的名字。 6.将自己的家和班级变成一个绿色家园。 我们倡仪从自己做起，从身边做起。 让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让天空更蓝、地更绿、水更清! 校园门口的那片树林 校园门口的那片树林， 我们的脚步常常光临。 我们喜欢在林子里静静地倾听， 倾听那神秘而又有趣的声音—— 我们听翠绿的叶子轻柔地呼吸， 我们听幼笋无声地爆出地心， 我们听云雀的歌儿从叶片滑落， 我们听蚂蚁的号子清脆又迷人。 我喜欢在林子里写作诗歌， 你喜欢在林子里构思散文； 你佩服我诗歌里和谐的节奏， 我佩服你散文里蕴涵的神韵。 我们常常在林子里采一篮篮蘑菇， 为生物组饲养的小兔送去美味的山珍； 我们常常在林子里捕捉一只只彩蝶， 为我们的实验室献上美丽的标本。 校园门口的树林是童年的摇篮。 每一棵树每一株草都充满温馨， 那里有我们稚气的笑语和真诚的眼泪， 即使明天长成大人，也不会失去那份纯真。 思考：文章写了什么？你从中体会到了什么？ 1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次 特殊的葬礼。当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服， 亲自主持了这个特殊的葬礼。这个葬礼是为一条瀑布—— 塞特凯达斯大瀑布举行的。 　　事情是这样的。 　　在拉丁美洲的巴西和阿根廷两国的交界处，有一条巴拉那河，河上有一条世界著名的大瀑布——塞特凯达斯大瀑布。　　 大瀑布的葬礼 塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有１万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。据说在３０公里外，瀑布的巨响还清晰可闻。 　 长期以来，塞特凯达斯瀑布一直是巴西和阿根廷人民的骄傲。世界各地的观光者纷至沓来，在这从天而降的巨大水帘面前，置身于细细的水雾中，感受着这世外桃源的清新空气，游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。 但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。 　　20世纪80年代初，为了发电，在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯的大瀑布的水源大减。而且，周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。 几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，即使在汛期，也见不到昔日雄奇的气势。它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息。许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，失望而去。 科学家们预测，过不了多久，瀑布将完全消失。消息传开，令人震惊，同时也唤起了人们保护环境的责任心。 1986年8月下旬，来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授，以及大批热爱大自然的人汇集在大瀑布脚下。他们模仿当地印第安人为他们的酋长举行葬礼的仪式，一起哀悼将要消失的大瀑布。 这次行动引起了更