部编（统编）人教版四年级上册小学语文期末单元复习全套课件.ppt

2.《麻雀》中，“我”为什么要唤回猎狗?能揣摩一下“我”的心理吗?最后两段在文中起什么作用? “我”唤回猎狗,是因为“我”它怕伤害到老麻雀和小麻雀。体现出“我”同情、爱护弱小者,同时也被母爱的力量震憾的心理。最后两段在文中所起作用是升华主题,突出母爱的力量的伟大。 3.《爬天都峰》中，“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？ “我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方身上汲取力量。 第六单元复习课件 （适用于2019年7月部编语文教材） 新部编版 四年级上册小学语文 角色( ) 所谓( ) 掐住( ) 胳膊( ) 羡慕( ) 糨糊( ) 殷切( ) 笨拙( ) 欺负( ) 恐怖( ) jué wèi qiā bó xiàn jiàng yīn zhuō bù qī 一、给画“ ”字注音。 xuán zhuǎn chè?huàn jiāng jiù yīn qiè?? 旋 转 撤 换 将 就 殷 切 笨 拙 瞌 睡 恍 惚 砸 锅 bèn zhuō kē shuì huǎng hū zá guō 二、看拼音，写词语。 wǔ mèi chuò hào xiàn mù yù liào 妩 媚 绰 号 羡 慕 预 料 溃 败 辉 煌 彻 底 自 豪 kuì bài huī huáng chè dǐ zì háo 二、看拼音，写词语。 帅( ) 豪( ) 尤( ) 师( ) 毫( ) 龙( ) 很( ) 逃( ) 级( ) 恨( ) 桃( ) 极( ) 大帅 老师 自豪 毫米 尤其 很好 痛恨 逃跑 桃花 黄龙 级别 极好 三、形近字组词。 练( ) 脱( ) 玩( ) 炼( ) 说( ) 顽( ) 段( ) 哄( ) 模( ) 锻( ) 洪( ) 摸( ) 练习 锻炼 脱离 说话 玩耍 段落 锻炼 哄骗 洪水 顽强 模型 摸象 三、形近字组词。 哄 角 hōng(哄堂大笑) hǒng(哄骗) jué(角色) jiǎo(角落) 四、多音字组词。 钉 dīng(钉子) dìng(钉入) 旋 xuán(旋转) xuàn(旋风) 露 lù(露水) lòu(露馅) hòng(起哄) 欺负— 垂头丧气— 将就— 恍惚— 羡慕— 恐怖— 妩媚— 顽强— 欺辱 无精打采 凑合 隐约 爱慕 可怕 娇媚 坚强 五、写出下列词语的近义词。 妩媚— 垂头丧气— 恍惚— 笨拙— 恐怖— 英武— 兴致勃勃— 素雅 斗志昂扬 清晰 灵巧 安宁 懦弱 百无聊赖 六、写出下列词语的反义词。 ( )地接受 ( )地撞上 ( )得出奇 (