小学三年级的数学家长会.pptVIP

—— 孩子的进步需要您的关注 　　　 从教育学上来说，影响人发展的因素------ 遗传、环境、教育、个体的主观能动性四个方面。 影响人发展的因素 一、遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性， 遗传素质是人的发展的自然的或生理的前提条件。但是，遗传素质只是人的发展在生理方面的可能性，它不能决定人的发展。 二、环境在人的发展中的作用 社会环境是人的身心发展的外部客观的条件，对人的发展起着一定的制约。 三、教育对人的发展起着主导作用。 家庭教育 学校教育 中华妇女联合会的一份资料表明，我国有接近3／4的家长教育方法欠妥或有严重偏离，只有不过1／4的家庭教育比较科学。 美国人泰曼.约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子”，从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用，怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。 四、 学生的个体主观能动性是其身心发展的动力，人的潜能和素质的发挥也是在人的活动中实现的。离开人的活动，遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展的条件，都不可能成为人的发展的现实。所以从人的发展的各种可能性变成现实这一意义来说，个体活动是个体发展的决定因素。 所属领域 单元专题 主要内容 课时安排 数 与