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学校常规管理年学习心得体会 今天有幸聆听了李校长有关学校常规管理年的讲座，受益非浅。 学校教育是推动社会进步的主阵地，为了更好地实现学校的教育教 学以及个人的发展目标，确保师生在校身心都能健康发展，必须加 强学校的常规管理，通过学习。我得到如下体会： 一、制度要健全，执行要得力 实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教育教学秩序，使 全体师生养成良好的行为习惯。而习惯的养成来自于“时间”，没有 切实可行的规章制度来约束，便没有长期一贯的坚持执行，没有一 视同仁的严格要求，良好习惯的养成就不会落实到实处。完善各种 制度，用合理的制度来制约人，引导人，激励人，是我得到的第一 个启示。第二个启示是制度要细致化。反思我们的学校管理，建立 科学的评价制度我认为要做好“五定”工作。即：定岗、定员、定 人、定工作量和定工作岗位职责。要进行充分的调查分析，让合适 的人做合适的事。根据岗位性质和人的思想觉悟、能力高低、性格 特点等择优上岗，做到知人善用、扬长避短、人尽其才。学校要建 立科学的选人、用人、监督、评价等管理制度，实行严格的管理程 序。 二、监督要到位，反馈要及时 在学校各项工作稳定运行过程中，经常会出现一些背离目标的 苗头，偏离正常轨道的趋向和意想不到的突发事件。有问题并不可 怕，关键是要及时发现并进行有效的调整，这里所说的“问题”实 际上是指学校教育教学工作应有状态与实际状态之间存在