长方体和正方体的表面积3.pptxVIP

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2020-03-20 发布于上海
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长方体和正方体的表面积3.pptx

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长方体和正方体的表面积;长方体和正方体的表面积;教学目标： 1.知识与技能：在操作、观察活动中，探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法，并能正确计算。 2.数学思考：丰富对现实空间的认识，发展初步的空间观念。 3.解决问题：运用长方体、正方体的相关知识，解决现实生活中的一些实际问题。 4.情感与态度：结合具体情境，让学生体会数学与生活的联系，感悟数学的魅力。 ;教学设计;;;我们一起来学习!;我们把长方体展开来研究。;;; 长方体6个面的总面积，叫做它???表面积。我们要知道做上面的纸盒至少需要多少纸板，就是求长方体表面积。;例：做一个长7厘米，宽3厘米，高5厘米的长方体纸盒，至少要用多少平方厘米的硬纸板？ ;;例2：一个正方体纸盒，棱长3厘米，求它的表面积。; ;下面或上面的面积＝长×宽;长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 =（长×宽+长×高+宽×高）×2;巩固练习;;一个长方体的饮料盒（如图），它的长、宽、高分别是6.5厘米，3.8厘米，10.5厘米。如果围着它贴一圈商标纸（上下面不贴），这张商标纸的面积至少是多少？;课堂小结;今天我们学习了什么新知识?;实践活动：量一量牛奶盒的长、宽和高，并计算它的表面积。 ;