2016.10.28四年级上册语文课文重点知识梳理新版.pdf

四年级上册语文课文重点梳理复习资料 学校：________________ 班级：________________ 姓名：________________ 复习要求： 1、 生字词。 （掌握各单元词语盘点；课本生字表一字音；生字表二会听写、组词。） 2、 熟读每篇课文，背诵该背课文或段落，默写重要句子。 3、 古诗背默，会写朝代、诗人、诗意，字词句会解释。 4、 园地“日积月 ”背诵、默写。 5、 《课堂作业本》、 《课课通》熟读。 第一单元 自然奇观：感受祖国壮观、美丽的自然风光。 1、 被称为 “天下奇观”的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。 2、 世界最深最长的河流峡谷 雅鲁藏布大峡谷。 3、 鸟类众多的鸟的天堂。 4、 绚丽多彩的火烧云。 《观潮》 1、 通过“我”的耳闻目睹，介绍了被称为 “天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自 然景观。按潮来前、潮来时、潮头过后的时间顺序写了一次（观潮的盛况），描写了大潮由 （远）而（近）、奔腾（西去）的全过程，描绘出江潮由（风平浪静）到（奔腾咆哮）再到 （又恢复平静）的动态变化，写出了大潮的（奇特、雄伟、壮观）。作者按由远及近的顺序 观察，把听到的声音和看到的景象穿插描述，在读者面前展现了大潮滚滚而来、奔腾咆哮 的壮丽图景。 “两丈多高”、 “千万匹”等词写出了钱塘江大潮的雄伟壮观。用比喻直接描写 大潮的雄伟、壮观，还运用了衬托的方法，通过观潮人的多和心情迫切来体现大潮的壮观。 抒发了作者热爱大自然、热爱祖国大好河山的思想感情。 2、 句子； （1） “宽阔的钱塘江横卧在眼前。”（用拟人的手法形象地写出了钱塘江的姿态和气势。） （2） “再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”（用比喻的手法形象地写出了 江潮浪头高，气势猛。） （3） “浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 山崩地裂，好像都被震得颤动起来。”（这段话作者是按照从远到近的顺序来描写大潮的。 句子先运用“浩浩荡荡”、 “飞奔而来”写出大潮的声势大，速度快，再运用了 “山崩 地裂”写出了大潮的声音响。用比喻的手法形象地写出了钱塘江大潮来时声势浩大，十分 奇特、雄伟、壮观。）写声音，从（“闷雷滚动”）到（“山崩地裂”）；写景象，从（“一条白 线”）到（“万马奔腾”）。从中我们感受到大潮的响声（越来越大），大潮（越来越近），潮 头（越来越高），声势（越来越猛）。 《雅鲁藏布大峡谷》 1、 《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇 而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的 感情。在介绍时，作者运用了多种说明方法，如：作比较、列数字、举例子等，说明了雅 鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。课文从大峡谷的（雪山冰川）、 （原 始林海）以及生物的多样性等方面描绘了大峡谷的罕见奇观。 2、 《雅鲁藏布大峡谷》被称为：“植物类型博物馆”和“动物王国”。易错音：秘鲁（bi lu） 《鸟的天堂》 1、 《鸟的天堂》作者是（巴金）。代表作 《激流三部曲》、 《爱情三部曲》等。课文记叙了 作者和朋友 （两次）经过“鸟的天堂”的（所见所闻），第一次是在（傍晚）的时候，具体 描写了（静态的大榕树），第二天早晨（群鸟欢闹）的景象。展示了一派美丽动人的（南国 风光），表达了对（大自然生命力的热爱和赞美）。 2、 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。 （这句话形容大榕树枝叶茂盛。） 3、 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 （这句话榕树的叶子绿得发亮，给人一种翠色欲滴的感觉。赞美了大榕树充满活力，生机 勃勃。） 4、 “不可计数”的“数”读第三声shU,查点数目的意思。 “计数”意思是“计算”，“不可 计数”是没有办法清点、无法计算。这株榕树“枝干的数（shn） 目不可计数（shu）的原因， 是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。” 5、 “应接不暇”的“应”读四声，“应接不暇”是文中指鸟儿太多，作者看不过来。 6、 四次加引号的“鸟的天