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- 2020-03-20 发布于山东
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2020最新制作 2020最新教材动向 人教新课标语文二年级上册第一单元 观察下面这两个图片什么名称 朗读课文 (1)课文中讲到了哪几位植物妈妈传播种子的方法?(2)说一说:你最欣赏哪一位妈妈的办法?为什么?(3)了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的。 蒲公英是怎样传播种子的? 它们又是怎样传播种子的? 豌豆是怎样传播种子的? 蒲公英是传播种子的方法好不好呢? 你们都认识它们吗 朗读课文 学习第一自然段。1、学生边看课文边思考:这一自然段给大家提出了什么问题?2、练读问句:“植物靠的啥办法?” 朗读课文 学习第2、3、4、5自然段。1、鼓励学生用自己喜欢的方式自由读2、3、4、5自然段。学生边读边思考:蒲公英、苍耳、石榴、豌豆妈妈的办法是什么?好在哪? 旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 苍耳 纷纷 山洼 啪 蹦跳 炸开 观察 知识 大Z教师个人简介 ? 大Z老师,研究生学历,小学一级教师、市小语会会员,市小学语文骨干教师。 在小学校园
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