机电一体化实训装任务1 加工站电气图识读.docVIP

上海石化工业学校教案 授课教师：周红、李越、孙曙光 课程名称 机电设备系统安装与调试 课题名称 课题四 项目二 电气系统安装与控制 任务1 加工站电气图识读 授课班级 091机电02班 授课日期 2012.2.21 教学时数 4 使用教材 《机电设备系统安装与调试》科学出版社，王洪、彭善生主编+校本教材 教学目标 知识目标：1.能解说加工站电气装配图的含义； 2.能说出加工站电气接线图的要求； 3.能归纳电气装配工作计划的编写要点。 技能目标：1.能根据电气装配图指定电器元件的安装位置； 2.能根据识读电气接线图拟定导线安装方式及走向； 3.能依据电气装配图、接线图编制工作计划，落实准备工作。 态度目标：1.形成具备科学、严谨的工作态度； 2.增强交流表达的能力； 3.提高分析问题及解决问题的能力。 重点与难点 重点：1.加工站电气装配工作计划的编写要点 难点：1.编写电气装配工作计划 教学场景设计 第一组第二组第四组讲台 第一组 第二组 第四组 讲台 第三组 机电一体化实训装置 机电一体化实训装置 以机电一体化实训装置现场教学，每套设备分派一组同学分工合作完成各项工作。每组由6-10位学生组成，并分为A、B、C三个层次，每个层次的学生担纲不同的工作。 教学资源 机电一体化实训装置、理论实践一体化教室、多媒体课件、图纸、配套工具。 教 学 活 动 流 程 教学步骤与内容 教学组织形式 教学方法 达成目标 复习引入 加工站系统机械部分安装过程中出现的问题 新的项目 课题四项目二 电气系统安装与控制 任务1 加工站电气图识读 全体教学。 学生：观察，听讲； 教师：展示实物、多媒体课件、提出任务。 问答法 1.总结经验，以便今后更好地工作； 2明确任务。 活动一 阅读加工站电气控制原理图 1.加工站电气执行元件认识； 2.加工站电气控制元件认识； 3.加工站电气控制原理图分析。 1.分组教学； 2.全体教学； 3.现场教学。 学生：观察，听讲； 教师：现场介绍加工站电气执行元件、控制元件的功能及组成。 师生共同分析电气控制原理图。 讲解法 启发法 1.解说理解加工站电气控制原理图； 2.提高自主学习的能力 活动二 阅读加工站电气装配图 1. 依据电气装配图准备电器元件、材料； 2. 依据电气装配图准备工量具。 1.分组教学； 2.全体教学。 学生：准备、核对加工站系统电器元件，汇报； 教师：指导学生准备工作。 示范法 讲解法 操作法 1.会根据电气装配图准备电器元件、材料； 2.增强交流表达的能力、团队合作的精神。 活动三 阅读加工站电气连接图 1. 理解电气系统接线图； 2. 结合电气装配图，规划接线方案。 1.分组教学； 2.全体教学。 学生：结合电气装配图，规划接线方案。教师：提问、评议、解答。 问答法 讲解法 操作法 1.会根据电气装配图准备材料，规划接线方案； 2.增强交流表达的能力、团队合作的精神。 活动四 编写电气装配工作计划 1.明确加工站电气安装任务、要求； 2.加工站电气安装步骤； 3.明确加工站电气安装过程中的注意事项。 1.分组教学； 2.全体教学。 学生：现场实际操作。讨论、询问； 教师：现场解答、指导、提示。 问答法 讲解法 操作法 1.能归纳掌握电气装配工作计划编写要点； 2.具备科学、严谨的工作态度。 小结 1. 加工站电气控制原理图、电气装配图、电气连接图的正确识读要点 2. 接线方案规划 3. 加工站电气安装过程中的注意事项 全体教学。 师生互动。 问答法 巩固本次课的重点知识与技能。 课外作业 1.描述加工站电气控制过程。 2.完善加工站电气装配工作计划。 教学后记 大多数学生掌握情况良好，部分学生对内容的理解尚显不足，操作亦有问题，仍需加强。