八年级生物下册第7单元第2章第3节基因的显性和隐性课件1(新版)新人教版.pptVIP

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  • 2020-03-21 发布于天津
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八年级生物下册第7单元第2章第3节基因的显性和隐性课件1(新版)新人教版.ppt

1 第三节 基因的显性和隐性 奥地利人 1858-1865经过8年的杂交试验,于1865年发表论文《植物杂交实验》。 遗传学之父孟德尔简介 (Mendel, 1822-1884) 5 左为高豌豆,右为矮豌豆 6 把矮豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高豌豆(或反之) 思考:为什么去掉雄蕊? 防止自花传粉,保证杂交顺利进行 提示:豌豆是严格自花传粉的植物,且是闭花传粉。 10                    获得了杂交后的种子 11 杂交后的种子长成的植株都是高的 × 亲代 子1代 杂交后代表现为 。 一、孟德尔的豌豆杂交实验 思考:杂种豌豆为什么只表现高的呢? 难道控制矮性状的基因没有传给子代吗? 亲代基因组成 × 生殖细胞基因 受精卵的基因 子1代性状 DD dd D d Dd 高茎 亲代性状 运用遗传图解解释实验现象 × 子1代 子2代 自交 结论:杂种豌豆虽然只表现高,但控制矮性状的基因传给子代。 子1代的性状 子代1的基因 生殖细胞的基因 受精卵可 能的基因 子2代的性状 高茎 × 高茎 Dd Dd D d D d DD Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 基因组成是Dd的个体只表现D控制的性状不表现d控制的性状,但d不受D影响还会继续遗传下去。 运用遗传图解解释实验现象 16 思考:隐性性状在什么情况下才能表现出来呢? 结论:由纯合的

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