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小学社区共建活动总结 青少年是祖国的未来和希望，关注青少年的健康成长问题是我 们现今的重要话题。学校是学生全面发展的摇篮，是祖国培养人才 的重要基地；社区是孩子的居住场所，更是他们认识社会和接触社 会的学堂；家庭是孩子健康成长的基础环境，更是社会的细胞。在 社区教育体系中，学校教育始终是社区教育的主体和基础，学校与 社区之间的互相沟通、协调，是实现社区教育资源共享的重要途径。 学校社区互动的核心是社区服务学校教育，学校教育服务社区发展。 为了深入开展社区共建工作，进一步增强社区工作的影响力、 渗透力和社区的凝聚力、战斗力，有力地推动了社区建设各项工作 的开展。我校把社区共建作为本学年德育工作的重点发展项目。在 实践中我们深深体会到：做好新形势下社区共建工作，要从以下几 个方面来进行。 一、提高认识，营造共建氛围。 开展社区共建工作，要从强化小区共建意识入手，确立“共建 美好家园、共育文明之花”的共建思想，营造“社区是我家、建设 靠大家”的共建氛围，使社区参与学校管理，学校参与社区精神文 明建设。一加强宣传，使社区参与学校管理，通过多种形式广泛深 入地宣传共建工作的重要性和必要性。二加强沟通，通过不同层面 上的会议，使学区范围内各小区领导由“局外人”变成“热心人”。 开学初，我们学校与学区内各小区签订了文明共建协议。三培育典 型，要培育一、两个有活力、有特色、有成效的共建典型单位，