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- 2020-03-21 发布于江苏
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教学课件;第十章 数据的收集、整理与描述
10.2 直方图
第1课时;1.会选择合适的组距对数据进行等距分组,会用表格整理数据,会画频数分布表.
2.会画简单的频数分布直方图(等距分组),并会用频数分布直方图描述数据.;这两幅图有什么不同呢?你知道它们的区别与联系吗?赶快进入今天的学习吧!;;C;A;3.某小区便民超市为了解顾客的消费情况,在该小区居民中进行调查,询问每户人家每周到超市的次数,下图是根据调查结果绘制的.;4.某班学生参加公民道德知识竞赛,将竞赛所取得的成绩(得分取整数)进行整理后分成5组,并绘制成频数分布直方图,如图所示,请结合直方图提供的信息,回答下列问题.;了解频数及频数分布的概念.根据实际问题,会选择合适的组距对数据进行等距分组.用表格整理数据、表示频数分布,体会表格在数据整理中的作用,感受统计在生活和生产中的作用,增强学习统计的兴趣,培养调查研究的良好习惯和科学态度.;第十章 数据的收集、整理与描述
10.2 直方图
第2课时;1.能在具体的问题情境中,用频数分布直方图描述数据.
2.能够利用频数分布直方图解释数据中蕴含的信息.;在信息时代,我们会遇到各种不同的数据信息.这就要求我们不仅会收集、整理数据信息,而且还要能对数据进行分析、加工,进一步作出判断和决策.与数据处理相关的频数分布直方图就是我们学习的一个重点.前面我们已经认识了频数分布直方图,那么
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