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专业资料
理工大学前班教案检查记录
检查时间:2014年11月6日
项目与评分标准
有教学内容,教学
目标明确恰当,符
知识传授准确,能
重点设计突出,难
互动活动充分,教
教学环节合理,教
板书设计精当,文
教师姓名
目的,教学重难
合课程标准,符合
点设计合理,关键
学程序清晰,教学
力培养合理,渗透
学方法合理,学生
字表述通畅,作业
点,教具准备,教
学生实际,激发学
设计恰当,有创新
过程详细,有反思
情感教育
主体突出
布置合理
学过程,作业布置
习兴趣
与特色
与心得
梁娜(拼音)
□完整
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□优
□良
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□良
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梁娜(识字)
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赵青(数学)
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赵梦玥(拼音)
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赵梦玥(识字)
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薛萌娜(逻辑狗)
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薛萌娜(活动)
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秦天娇(音乐)
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□一般
□差
存在问题及建议
缺交教案、迟交教
案记录
第一页
理工大学前班教案检查记录
检查时间:2014年11月6日
项目与评分标准
有教学内容,教学
目标明确恰当,符
知识传授准确,能
重点设计突出,难
互动活动充分,教
教学环节合理,教
板书设计精当,文
教师姓名
目的,教学重难
合课程标准,符合
点设计合理,关键
学程序清晰,教学
力培养合理,渗透
学方法合理,学生
字表述通畅,作业
点,教具准备,教
学生实际,激发学
设计恰当,有创新
过程详细,有反思
情感教育
主体突出
布置合理
学过程,作业布置
习兴趣
与特色
与心得
秦天娇(活动)
□完整
□较完整
□优
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□优
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赵婷(拼音)
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赵婷(识字)
□完整
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郭静赔(数学)
□完整
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郭静赔(科学)
□完整
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卢海丽(拼音)
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卢海丽(识字)
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