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PAGE PAGE 10 2014年高考备考吴川一中生物备课组 2013年10月19日(星期五) 必修1《分子与细胞》模块综合训练题参考答案 单选题（36*1=36） 1、【答案】B【解析】细胞内合成蛋白质过程中，tRNA种类和核糖体成分是相同的，A、C项错误；直接决定氨基酸顺序的是mRNA碱基序列，mRNA碱基序列不同，合成的氨基酸顺序也不同，B项正确；同一密码子决定的氨基酸是相同的，D项错误。 【试题评价】本题以细胞的分泌代谢为切入点，综合考查蛋白质的组成、结构、转录、翻译等过程，难度较小。 2、【答案】A【解析】图1可表示由相同的单体构成的生物大分子，图2表示由不同的单体构成的生物大分子。纤维素和淀粉都是有葡萄糖聚合形成的，只有一种单体，可用图1表示；而核酸是由四种不同的核苷酸连接而成的，可以用图2表示；多肽是由不同种类的氨基酸脱水缩合形成，也可用图2表示；故A选项正确。 【试题点评】本题考查大分子聚合物与其基本组成单位的种类关系等问题，同时考查学生的识记能力与识图分析判断能力难度不大。 3、【答案】C【解析】脂质中的胆固醇参与血液中脂质的运输、性激素能促进人和动物的生殖器官的发育及生殖细胞的形成，在生命活动中具有调节作用，A项错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，能够提供能量，但不是主要能源物质，生物体的主要能源物质是糖类，B项错误；核酸是生物体携带遗传信息的物质，大多数生物的遗传信息储存在DNA中，少数病毒的遗传信息储存在RNA中，C项正确；在细胞膜上，多糖与蛋白质结合形成糖蛋白，具有识别功能，参与免疫调节，D项错误。 【命题立意】考查有机物的功能 4、【答案】A【解析】人体活细胞中含量最多的物质是水，每个水分子中有2个氢原子，A项正确；DNA的碱基组成为A、G、C、T，RNA的碱基组成为A、G、C、U，二者碱基组成有所不同，B项错误；多糖在细胞中可与其他分子结合，例如多糖可与蛋白质结合形成糖蛋白，C项错误；脂质中的磷脂也含有氮元素，D项错误。 【评价】本题综合考查细胞的分子组成和考生的识记理解能力，涉及各种化合物在细胞内的含量、DNA和RNA分子的比较、组成细胞各种物质的元素组成等内容，熟练理解掌握细胞的分子组成是做好本题的重要前提。 5、【答案】C 【解析】本体题属于背诵性知识点。A正确，蔗糖是二糖，由葡萄糖和果糖脱水缩合形成的。B正确，乳糖是二糖，由葡糖糖和半乳糖脱水缩合形成。C错误，麦芽糖是二糖，是由两分子葡糖糖脱水缩合形成的。D正确，纤维素，糖原，淀粉都是多糖，其基本单位都是葡萄糖。 【命题立意】本题考查必修一糖类的相关知识。 6、答案：B 7、【答案】C【解题思路】贮藏中的种子为保持休眠状态其自由水含量减少，还是含有一些结合水，A错误；水从根系向地上部分的运输依靠蒸腾作用产生的蒸腾拉力，而运输主要是导管，有的在细胞壁之间进行运输，这些都与细胞壁有关，B错误；适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐，否则不可能适应高渗环境，则C项正确；缺水时，动物体通过负反馈调节能促使机体减少水的散失，D错误。 【命题立意】考查水分的作用及生物体水平衡的调节。 8、【答案】C【解析】考查细胞的分子组成、物质鉴定、血糖平衡调节等知识。线粒体是有氧呼吸的场所，葡萄糖是在植物细胞叶绿体中和光合细菌（如蓝藻，原核生物）的细胞质中合成的；碘是检测淀粉的试剂，淀粉遇碘变蓝；纤维素是由葡萄糖（单体）缩聚而成的多聚体；胰岛素促进葡萄糖进入细胞，在细胞内加速葡萄糖的氧化分解、促进糖原合成、促进葡萄糖转化为非糖物质，进而达到降低血糖浓度的目的。 9、【答案】B【解析】利福平的作用机理是通过抑制了依赖DNA的RNA聚合酶，使此酶失去活性,从而影响了细菌的RNA合成，起到抑菌和杀菌作用；青霉素药理作用是干扰细菌细胞壁的合成。而古细菌还不具有真细菌的这些生理功能。古细菌生活在极端条件和蛋白质耐高温与对抗生素的耐药性无关。 【试题点评】本题以古细菌耐药性为背景，考查抗生素抑菌的原理及古细菌与真细菌的区别，情景较新颖有一定的难度。 10、【答案】 A 【解题思路】蔗糖溶液能使洋葱表皮细胞发生质壁分离说明了生物膜能控制物质进出细胞的功能，不属于信息传递，故选A。抗原刺激记忆细胞时，与记忆细胞表面的受体蛋白结合，从而使记忆细胞增殖分化；胰岛素作用于靶细胞时也是与靶细胞表面的受体蛋白结合来传递信息；传出神经细胞兴奋时，释放神经递质到突触间隙，神经递质与肌肉细胞的受体蛋白结合来传递信息。故BCD都属于生物膜的信息传递。 【命题立意】本题考查生物膜的信息传递功能 11、【答案】D【解析】蛋白质的合成在核糖体上，而不是高尔基体，D错误；细胞器有不同的功能，它们的分布与细胞的功能相适应的，A正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，B