人教版四年级下册数学第二单元观察物体.ppt

二、探究新知 从上面看 从正面看 从左面看 二、探究新知 从上面看 从正面看 从左面看 二、探究新知 从上面看 从正面看 从左面看 不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。 三、巩固练习 这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？ 形状相同的 从上面看 从左面看 → → 三、巩固练习 这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？ 形状不相同 从正面看 → 下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。 摆一摆，说一说。 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （1） （5） （3） （1） （5） 从哪面看这三个物体，看到的形状完全相同？从哪面看到的形状不同？它们分别由几个小正方体摆成？ 从正面看： 从侧面看： 从上面看： 数一数，这三幅图由几个小正方体摆成？ 从正面看，你看到了什么图形？ 从侧面看，你看到了什么图形？ 从上面看，你看到了什么图形？ 2. 摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。 三、巩固练习 3. 看一看，说一说。 1、2、4、6 （3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？ 2、3、5 1、4、6 没有 三、巩固练习 （1）从前面看到的形状是 的有哪几个？ 看到的形状是 的有哪几个？ （2）从左面看到的形状是 的有哪几个？ 绿色圃中小学教育网 四、拓展练习 下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形， 请把它摆出来。你是怎么摆的？说一说你思考的过程。 从前面看 从上面看 从左面看 绿色圃中小学教育网 通过观察，你发现了什么？ 从同一个角度观察由相同块数的小正方体组成的物体，得到的平面图形的形状，有的相同，有的不相同。 用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。 从正面看 从左面看 从上面看 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 数一数各有几个正方体，填在括号里。 （　　） （　　） 10 9 （　　） 30 4+6=10 1+3+5=9 1+4+9+16=30 第一层：4 第二层：4+2=6 第一层：1 第二层：1+2=3 第三层： 3+2=5 第一层：1 第二层：1+3=4 第三层：4+ 5=9 第四层：9+7=16 课堂小结 不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面看，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。 此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ * * * * 还记得吗？ 从侧面看 从上面看 正面 上面 侧面 说出各部分名称 下面这些图分别是从哪个方向上看到的？ 左面 上面 正面 站在不同的位置， 看到的形状也是不同的。 从正面看,能看到什么图形? 从上面看能看到什么图形? 从侧面看,能看到什么图形? 想一想,画一画. 正面,上面 侧面 练一练 观察下面左边的物体。从上面看，看到的是什么形状？连一连。 观察物体。 从正面看，看到的是什么形状： A B 上面哪些图形从正面看是图A？ 上面哪些图形从正面看是图B？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3.做一做 A B 上面哪些图形从正面看是图A？ 上面哪些图形从正面看是图B？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ① ③ ④ 3.做一做 A B 上面哪些图形从正面看是图A？ 上面哪些图形从正面看是图B？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3.做一做 正面 侧面 4. 能画出来吗？ 正面 侧面 4. 能画出来吗？ 正面 侧面 4. 能画出来吗？ 把从各个面看到的画出来 1 2 3 （正面） （上面） （侧面） 正面 上面 侧面 选一选 上面 正面 侧面 连一连 ① ② ③ 图①是从 面看； 从上面看是图 ； 从　 面看是图③。 正 ② 左侧 右侧 ( ) ( ) ( ) 左面 正面 上面 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？ 右面 背面 ( ) ( ) 这个物体从正面、侧面和上面观察分别是什么形状？ 正面的形状 侧面的形状 上面的形状 2 1 3 4 方法指导：在不同位置观察由小正方体平摆的物体，并判断观察到物体的平面图，在哪一位置观察，就从哪一面数出小正方形的数量并确定摆出的形状，注意视线应垂直于所要观察的平面 先摆一摆，再连一连 正面 侧面 上面 从正面看 从左面看 从上面看 二、探究新知 从正面看 从上面看 从左面看 二、探究新知 从上面看 从正面看 从左面看 二、探究新知 从上面看 从正面看 从左面看 二、探究新知 从上面看 从正面看 从左面看 * * * *