新版新人教版八年级数学下册第十九章一次函数19.1变量与函数19.1.2函数的图象第1课时函数的图象1.pptVIP

* 19.1.2 函数的图象 第十九章 一次函数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 函数的图象 情境引入 学习目标 1.理解函数的图象的概念； 2.掌握画函数图象的一般步骤,能画出一些简单的函数图象；（重点） 3.能根据所给函数图象读出一些有用的信息.（难点） 导入新课 在平面直角坐标系中，平面内的点可以用一对 来表示.即坐标平面内的 与有 序数对是一一 的. 问题引入 有序数对 点 对应 思考：对于某个函数，给定一个自变量的值x，确定唯一的函数值y，由此能否确定一个点(x，y)呢? (a，b) a b 讲授新课 函数图象的意义 一 　　正方形面积 S 与边长 x 之间的函数解析式为 S=x2． 思考：（1）这个函数的自变量取值范围是什么？ 　　（2）怎样获得组成图形的点？ 先确定点的坐标　　　　 　　问题：请画出下面问题中能直观地反映函数变化规　　　 律的图形： ＞ 　（4）自变量x 的一个确定的值与它所对应的唯一 的函数值S，是否唯一确定了一个点（x，S）呢？ 　　取一些自变量的值，计算出相应的函数值． 　（3）怎样确定满足函数关系的点的坐标？ 填写下表： x 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 S 0.25 1 2.25 4 6.25 9 12.25 　　一般