小学数学教学法的作业范文.docxVIP

1．第 5 题 奥苏贝尔认为学生学习的主要方式是（ ） 有意义的接受学习 有意义的发现学习 机械的接受学习 机械的发现学习 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第 6 题 教学“方程”时，在得出“方程”这个新概念后，教 师提出这样的问题让学生讨论：（1）含有未知数的 等式叫方程；（2）含有未知数的式子叫方程。说说 这两句话哪句是正确的，哪句是错的，并说明理由。 以上教学设计所体现的概念教学的方法是（ ）。 直观教学 动手操作 反面陪证 作业反馈 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第 7 题 一般情况下，应用题教学的关键步骤是（ ）。 A.理解题意 分析数量关系 检验答案 列式计算 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第 8 题 教师要支持并鼓励学生不平凡的想法和回答，体现了 数学游戏教学的基本原则是（ ） 趣味性原则 开放性原则 体验性原则 创新性原则 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第 12 题 有人曾批评数学教材“十题七商”的现象，因为只要 翻一翻课本，就可以发现多数题与做“买卖”有关。 这说明应用题素材存在（ ）的弊端。 复杂化 简单化 多元化 单一化 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第 13 题 在概念抽象之后，需要在特定的情景中检验假设，确 认例证的本质属性，这属于概念形