2019-2020学年高中地理第四章生态环境保护第四节生物多样性保护学案新人教版选修6.pdfVIP

第四节 生物多样性保护 学习目标 明目标、知重点 理解物种灭绝的原因。 理解保护生物多样性应采取的措施。 一、物种灭绝现象正常吗 1．生物多样性的层次：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。 2 ．物种灭绝是正常的自然现象 (1) 地球上物种数量： 500 万～ 5 000 万种。 (2) 分布：约 3/4 生活在热带地区。 (3) 物种寿命：平均约 500 万年。 (4) 自然灭绝：平均 1.1 年灭绝一个物种。 二、人类活动加速了物种灭绝 1．物种灭绝数量变化的趋势：增加。 2 ．物种灭绝的种类：大部分是植物和昆虫。 3 ．物种灭绝的原因：早期的主要原因是狩猎和采集；现在主要为环境污染和生态系统的 破坏。 4 ．物种的作用：对人类的价值以及在生态系统中的作用是无从估计的。 5 ．人类的措施：扭转物种灭绝速度不断加快的趋势，加强对生物多样性的保护。 一、判断题 1．生物多样