雪洛利培训反思(2).docVIP

破冰之旅---培训反思 洛阳市洛宁县罗岭乡中心小学雪洛利 在这次“国培”学习中，我们聆听了许多位教授专家的报告讲座。每一场讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多理论知识，也获得了许多新的理念。各位专家的报告，内容既深刻独到又通俗易懂，既旁征博引又紧扣主题，既发人深省又生动有趣。 经历了这次“国培”，我的思想得到了新的洗礼，我认识到：作为一位老师，仅有渊博的知识，熟练的教法，良好的思想品质，是远远不够的，特别是想成为骨干教师或者名师的，更应该 把握现代教育教学理论，掌握现代的教育教学技术，创新课程的艺术。经过反思，我认为在现阶段的课堂教学探究过程中，教师不应把课堂教学看成学生获取知识的唯一途径。因此，作为一名教师应同时具备双重身份，既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。 综观目前我的教学，最注重的似乎就是学生的学习成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，出现了学生累我更累的局面。 反思我的课堂，忽视了学生的心理特点和已有的数学经验。常常以成人的眼光审视严谨系统的数学，并以自己多年习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在孩子们面前。 如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关