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济南的冬天 老舍制作者:97中学 黄映虹认识生字发髻 (jì)镶 (xiāng) 水藻(zǎo)贮蓄(zhù) 作家简介老舍:(1899—1966),现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,北京人。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《龙须沟》、《茶馆》。整体感悟 全班有感情地朗读课文,然后根据课文内容造句:济南的冬天是 的. 作者笔下写了济南冬天的哪些景色,分别有哪些特点?阳光朗照下的山可爱小摇篮薄雪覆盖下的山粉色带水纹花衣城外远山卧小水墨画冬天的水色冒着点热气澄清绿第3段和第5段写景顺序有什么不同之处?? 写山景:自上而下的顺序,山上、山尖、山坡、山腰……?写水色:自下而上的顺序,水面上、空中、半空中。? 第3段和第5段在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处??都是对冬天的喜爱、赞美的感情;都运用比喻、拟人的修辞。 济南的冬天----阳光下的山可爱课堂小结山小雪后的山----秀气城外远山----水墨画清澈、透明水第二课时老舍精选字词,采用恰当的修辞,把济南冬天的美勾画出来,让我们一起把这些字词和句子找出来,共同欣赏品味。 品味语言比喻:“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。”先直接把雪说成是“白花”,顺势把“顶着一髻白花”的矮松比作“日本看护妇”,把无生命的雪、静止的松树都写活了。拟人:把济南城说成是“缓和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。”本来是没有生命的静止的东西,作者却用生花妙笔把它们写得活灵活现,呼之欲出。 比较阅读:阅读老舍的另一篇作品《济南的秋天》这篇文章与课文相比较,你更喜欢哪一篇呢?请把你的想法与同学们分享!比较阅读:1、《济南的秋天》和《济南的冬天》都写到济南的山的美妙,两文的侧重点是否完全相同?为什么?2、 《济南的秋天》和《济南的冬天》都写到济南的水,两文的写法有何异同?1、《秋》侧重写山的颜色,《冬》则侧重写不同情态下的山。2、《秋》写水属于间接描写,以水藻的绿烘托水的澄清;《冬》则直接描写水的清澈、透明。 在你的眼中,广州的冬天又是怎样的呢?广州的冬天是 的.拓展延伸这篇文章描绘景物,语言准确生动,多使用比喻、拟人手法,融情于景,表达了作者鲜明的印象和感受。而作者感情的抒发不是采取直抒胸臆的方式,而是采取表达一种感受的方式,将自己对济南冬天的喜爱和赞美之情不露痕迹的依附在对景物的描写之中,因而显得格外自然真挚,富有感染力。 总结全文布置作业 1、比较阅读:读郁达夫《故都的秋》。(比较在感情、写法、语言等方面的异同)2、完成200字的短文:《广州的夏天》,要求仔细观察,充分展开联想与想像,抓住景物特征,模仿课文力求做到情景交融。?
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