《口才与写作》任务2-3调查报告.ppt

三、熟悉调查报告的写作要求。 调查报告的写作要求 1、在“调查”上突出“认真”二字。 深入细致了解调查对象，力求获取全面材料: 包括正面的、反面的，现实的、历史的，上层的、下层的（领导和群众）…… 2、在“研究”上突出“深入”二字。 一是审查资料。 审查所收集材料的真实性、可用性、准确性、完整性。 二是整理资料。 三是分析资料。 3、在“写作”上突出“精心”二字。 第一，要精心设计框架结构。 视具体的内容表达需要确定，要眉目清楚，有助于说明问题，更好地突出全文的主旨。 注意三点: 一是灵活运用好三种结构形式。 二是整个篇幅不宜过长。 三是根据不同种类的调查报告确定各部分的“详”与“略”。 第二，要讲究语言表达技巧。 一是在表现手法上注意叙述和议论有机结合。 优秀的调查报告无一不是两种表达方式的高度统一体。 采用叙述方法讲事实，夹叙夹议发表看法，绘声绘色穿插抒情。 二是在语言运用上，应力求通俗易懂，简洁明快，富于表现力。 三是在修辞格的使用上，善用比喻、排比、引用等修辞手法。 举例关于我市经济开发区建设情况调查报告.doc * 第三，要体现调查报告特色。 没有解决问题措施的调查报告最多只能算是一个情况综合的“半成品”。 提出办法和措施时要注意: 一是要与存在的问题（不足）及其剖析出的原因相对应； 二是要符合法律法规精神和实际情况； 三是应突出可行性和可操作性。 举例关于沅江市城乡低保工作情况的调查报告.doc 第四，要注意区别相似文体。 与工作总结的区别: ①调查报告突出客观性；工作总结注重主观性。 ②调查报告是在调查客体单位情况的基础上，分析其得失，研究其工作经验教训，揭示工作规律，提出改进建议，促进客体单位或面上工作；而工作总结则是在回顾本单位工作的基础上，总结自身工作的经验教训，提出改进、促进自身工作的措施。 ③调查报告属于新闻体裁，可用于向社会宣传；工作总结一般用于汇报工作，在内部交流。 ④调查报告一般采用第三人称表述；工作总结则采用第一人称来表述。周艳平述职报告.doc 对周艳平评议发言.doc 与工作报告的区别:调查报告则是调查后写成的，偏重于对客观情况的分析研究和理性提炼；而工作报告是用以提交审议的，偏重于对事实的陈述。 * 总结的写作 * 主讲教师：程时用 调查报告写作 1 案例分析 柴静：看见 案例1：柴静《看见》 中国社会十年变迁的备忘录：非典、汶川地震、北京奥运、华南虎照事件、药家鑫事件……在新世纪头十年的几乎所有重大事件中，都能看到柴静的身影，通过她在新闻热点第一线的真实记录，我们可以更真切、更深刻地读懂中国，了解我们身边这块土地上曾发生过的与我们的命运休戚相关的大事，知道它们如何发生，我们又该怎样面对。 视频见本课程网站参考资料2-3 2 知识讲解 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。 一.总结的定义 第一，情况调查报告 如《关于农民看病难住院难问题的调查报告》。 第二，经验调查报告 如《关于××村加强支部建设的调查》。 第三，问题调查报告 如《关于××公司长期亏损情况的调查报告》。 2.1　调查报告的总类 2.2　调查报告特点 一是针对性。 二是写实性。 三是逻辑性。 调查研究的目的在于透过现象看本质。调查报告要求从核实无误的数据和事例中，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，揭示出本质性和规律性的东西，得出正确的结论。 四是目的性。 引起关注，起到参谋、推介、指导或推动、促进作用。 2.3　调查报告的构成及写作 件附 结尾 主体 前言 署名 标题 一般构成 2.3.1　关于“标题” 拟写要求： 题文相符，揭示主旨，具有画龙点晴之妙。 拟写方法：常用的有两种。 公文式标 事由+文种　 如《关于××市“四五”普法工作情况的调查报告》。 自由式的标题（“三式”） 陈述式 如《市民法律意识调查》。 提问式 如《用公款请客为何愈演愈烈》。 正副题结合式 如《基层民主的新验证——××县村民代表会议制度建设调查》。 公文采用规范化的标题格式或自由式中的正副题结合式标题。 2.3.2　关于“署名” 署名就是写明作者或报告人的职务、姓名以及时间等。 根据需要，可以将署名置于标题之下，正文之前（要求居中），也可以放在正文之后（要求偏右）。 一般是上行写上职务和姓名，下项标明日期。 署名置于标题之下，正文之前时，也可以用“——×年×月×日在××会议上”等表述形式将日期“嵌”入其中，并放在职务和姓名的上一行。 2.3.3关于“前言” 前言又叫引言、概述。前言位于全文开头，独立成段。 ①概括提要式。使读者或听众对其基本情况有一个基本的了解和认识。 　　沈阳机车车辆厂有