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- 2020-03-21 发布于江苏
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* 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 19.2.1 正比例函数 第十九章 一次函数 第2课时 正比例函数的图象和性质 情境引入 学习目标 1.理解正比例函数的图象的特点.(重点) 2.掌握正比例函数的性质,并能灵活运用解答有关问题.(难点) 导入新课 复习引入 一天,小明以80米/分的速度去上学,请问小明离家的距离s(米)与小明出发的时间t(分)之间的函数关系式是怎样的? 它是正比例函数吗? 函数有哪些表示方法? s=80t(t≥0); 图象法、列表法、解析式法. 是正比例函数; 讲授新课 正比例函数的图象 一 在本章第1节的学习中,我们知道函数的表示形式分为三种:图象法,列表法,解析式法. 那么如果已知一个正比例函数,该如何制作它的图象呢? 例1 画出下列正比例函数的图象: (1)y=2x, ;(2)y=-1.5x,y=-4x. 典例精析 x y 1 0 0 -1 2 -2 … … … … 2 4 -2 -4 解:(1)函数y=2x中自变量x可为任意实数. ①列表 y=2x ②描点 以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点; ③连线 同样可以画出函数 的图象 解:(2)用同样的方法,依次可画出函数y=-1.5x,y=-4x的图象 y=
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