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- 2020-03-21 发布于江苏
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教学课件;第六章 实 数
6.3 实 数
第 1 课 时;1.能说出无理数、实数的概念,会对实数按要求进行分类.
2.知道数轴上的点与实数一一对应,能用数轴上的点来表示无理数.
3.知道实数范围内相反数、绝对值的意义,会求实数的相反数与绝对值.;;3.你能归纳一下现阶段无理数常以哪种形式出现吗?试一试.;B;44;本课时的重点是理解无理数、实数的概念.判断一个数是否是无理数的依据就是看该数是不是无限不循环小数.能正确对实数进行分类.理解实数与数轴上的点一一对应的关系,会在数轴上表示一些特殊的无理数.其中对实数的分类以及在数轴上表示无理数是本课时的难点.;第六章 实 数
6.3 实 数
第 2 课 时;1.知道有理数的运算律和运算性质同样适合于实数的运算,并会进行简单的运算.
2.会按要求对实数进行近似运算.;;与有理数一样,实数也可以进行加、减、乘、除、乘方、开方运算,有理数的运算律和运算性质在实数范围内仍然适用.在实数范围内,正数和0可以进行开平方运算,一切实数都可以进行开立方运算.在实数的运算中,当遇到无理数并且要求出结果的近似值时,可以按照所要求的精确度对无理数取近似值,再进行计算.
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