八年级生物上册第六单元　生物的多样性及其保护整合课件（新版）新人教版.pptVIP

第六单元整合 1.动物的分类 动物分类的依据是比较各类动物之间外部形态、内部结构和生理功能的不同。根据动物体内有无由脊椎骨构成的脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 (1)无脊椎动物根据其形态结构和生理功能的不同,结构由简单到复杂可分为:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。各类动物在进化上出现的顺序也是由简单到复杂的。原生动物只由一个细胞构成,扁形动物开始出现了三个胚层,环节动物开始出现了真正的体腔,节肢动物是自然界中种类最多的一类动物。 (2)脊椎动物根据形态结构和生理功能的不同又可分为鱼(生活在水中,用鳃呼吸,体表常有鳞片覆盖,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳)、两栖动物(幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸)、爬行动物(体表覆盖着角质的鳞片或甲,用肺呼吸,卵生)、鸟(有喙无齿,体表覆羽,前肢变成翼,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生)和哺乳动物(体表被毛,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,用肺呼吸,体温恒定,胎生、哺乳)。 【例题1】 分类是依据一定的特征进行的。下表中将生物分为甲、乙两类的依据是(　　) A.是否多细胞 B.有无生命 C.是否胎生、哺乳 D.能否运动 解析:甲、乙两类动物都能运动,金丝猴和大熊猫都是哺乳动物,都具有胎生、哺乳的特征,而朱鹮和扬子鳄都是